Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Vooraf
In deze les staat jouw eigen mening centraal. Iedereen mag vinden wat hij wil, maar blijf aardig en luister naar elkaar. Misschien heb je zelf een andere mening en kan je die daarna uitleggen.
Slide 2 - Diapositive
Wat is acceptatie?
Slide 3 - Carte mentale
"Accepteren betekent niet dat je iets leuk moet vinden, aanmoedigen, willen, ondersteunen of kiezen. Je hoeft het alleen te accepteren."
Slide 4 - Diapositive
Heb je je wel eens niet geaccepteerd gevoeld?
Ja, ik voel me niet altijd geaccepteerd.
Nee, ik voel me altijd geaccepteerd.
Slide 5 - Sondage
In hoeverre voel jij je momenteel geaccepteerd binnen school/jouw klas?
Slide 6 - Sondage
Accepteer jij altijd alle andere mensen om je heen?
Ja
Nee
Slide 7 - Sondage
3 thema's
Sociale uitdagingen
Cultuur en religie
Seksuele diversiteit
Slide 8 - Diapositive
SOCIAL
Slide 9 - Diapositive
Sociale normen
Invloeden (regels, onderlinge afspraken, geboden) vanuit de sociale omgeving die bepalen of je bepaald gedrag wel of niet mag vertonen.
Slide 10 - Diapositive
Wat zijn de sociale normen hier op school volgens jou?
Slide 11 - Carte mentale
Slide 12 - Vidéo
Groepsdruk
Druk die door een groep bewust of onbewust op een persoon wordt uitgeoefend om zijn/haar gedrag te veranderen, zodat je meer bij de groep hoort.
Slide 13 - Diapositive
Wat heb je zelf eens gedaan door groepsdruk? Of waar heb jij iemand tot aangezet om te doen?
Slide 14 - Carte mentale
Slide 15 - Diapositive
Feiten
17,5 miljoen inwoners
2,45 miljoen niet-westerse allochtonen
5% moslim (2016)
Meer dan 190 verschillende nationaliteiten
Hoogopgeleide immigranten ervaren meer uitsluiting
Allochtonen worden 4x zo vaak verdacht van een misdrijf
Slide 16 - Diapositive
Denken, delen, uitwisselen
Wat is volgens de klas de beste beschrijving van discriminatie?
Bedenk het eerst zelf, daarna met je buurman, je groepje en uiteindelijk met de klas.
Slide 17 - Diapositive
Seksuele diversiteit
Slide 18 - Diapositive
Heb je wel eens gescholden met homo, flikker, pot, pussy, etc?
Ja
Nee
Slide 19 - Sondage
Slide 20 - Vidéo
Wat zou een beter woord zijn als je zwakte wilt uitdrukken?
Slide 21 - Carte mentale
Durf jij in jouw vriendengroep ander gedrag, wat als zwakte kan worden gezien, te vertonen?
Ja, ik kan me gedragen zoals ik wil.
Ja, maar daar wordt wel op gereageerd.
Nee, dat is echt not done.
Slide 22 - Sondage
En hoe zit dat in de klas?
Ja, ik kan me gedragen zoals ik wil.
Ja, maar daar wordt wel op gereageerd.
Nee, dat is echt not done.
Slide 23 - Sondage
Stellingen
Slide 24 - Diapositive
Stellingen
Je krijgt straks een aantal stellingen te zien.
Wat vind jij van die stelling? Links = eens Rechts = oneens
Laat je niet beïnvloeden, maar bepaal zelf waar je gaat staan.
Je moet een kant kiezen!
Denk ook eens na waarom je juist van die mening bent. Je kan gevraagd worden om je positie toe te lichten.
Slide 25 - Diapositive
Zet eerst de tafels aan de kant!
Slide 26 - Diapositive
Stelling 1
Ik volg altijd de meerderheid.
Slide 27 - Diapositive
Stelling 2
Als je iets niet kwetsend bedoelt, mag de ander niet zeuren.
Slide 28 - Diapositive
Stelling 3
Het woord "flikker of homo" is niet kwetsend
Slide 29 - Diapositive
Stelling 4
De politie doet goede dingen
Slide 30 - Diapositive
Stelling 5
Alle culturen en religies zijn welkom in Nederland.
Slide 31 - Diapositive
Stelling 6
Iedereen is welkom in Nederland
Slide 32 - Diapositive
Stelling 7
Je mag alles zeggen wat je wil
Slide 33 - Diapositive
Stelling 8
Er wordt genoeg aandacht besteed op school aan verschillen culturen.
Slide 34 - Diapositive
Stelling 9
Er wordt genoeg aandacht besteed op school aan seksualiteit