Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
boeren: banden en bedden
boeren:
banden en bedden
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
boeren:
banden en bedden
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je kunt uitleggen hoe landbouw naar Nederland kwam.
Je kunt beschrijven hoe boeren met hun doden omgingen.
Slide 2 - Diapositive
Wat is de Neolithische revolutie?
Slide 3 - Question ouverte
Wat is GEEN gevolg van de Neolitische revolutie
A
Mensen gingen op een vast plaats wonen
B
Mensen hadden meer vrije tijd
C
Er kwam een voedseloverschot
D
Mensen gingen zich specialiseren
Slide 4 - Quiz
Eindigde de prehistorie in Mesopotamië toen daar het schrift werd uitgevonden?
A
ja
B
nee
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Door de regen werd hij nat.
Piet had een dikke lip nadat een bij hem stak.
Dankzij het landbouwoverschot konden mensen zich gaan specialiseren in ander werk
Toen de bodem was uitgeput moesten de mensen
nieuwe akkers maken.
nieuwe akkers maken
bodem was uitgeput
specialiseren
landbouwoverschot
bij
een dikke lip
nat
regen
Oorzaak
Gevolg
Slide 11 - Question de remorquage
Bandkeramiekers
Trechterbekervolk
Slide 12 - Question de remorquage
Hoe kan je aan deze bron zien dat de hunebedden door een landbouw samenleving zijn gemaakt?
A
ze werden pas na de landbouwrevolutie gemaakt
B
Er woonden te weinig mensen om ze te bouwen
C
Er wordt gebruik gemaakt van dieren
D
Er woonden hier te weinig mensen om samen de hunebedden te maken
Slide 13 - Quiz
Wat is een reden voor grafgiften?
A
Als eerbetoon aan overledenen
B
voor het hiernamaals
C
beide de antwoorden zijn goed
D
geen van beide antwoorden is goed
Slide 14 - Quiz
Hoe verspreidde de boeren zich?
A
Ze waren op zoek naar nieuwe landbouwgrond
B
Ze wilden hun geloof verspreidden
C
Door klimaatverandering moesten ze weg
D
Ze wilden andere mensen leren hoe ze moesten boeren
Slide 15 - Quiz
Wat voor bron is een hunebed?
A
geschreven , primaire bron
B
geschreven, secundaire bron
C
ongeschreven, primaire bron
D
ongeschreven, secundaire bron
Slide 16 - Quiz
Teken je eigen
band- of trechterbeker
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2.4.3 Boeren: banden en bedden
Octobre 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Thema 2 Blok 2 Voedsel verbouwen
Février 2020
- Leçon avec
40 diapositives
Mens en Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Van jagen naar boeren naar landbouwsamenleving
Septembre 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
Voortgezet speciaal onderwijs
vwo
Leerroute V
Leerjaar 5
Dorpen en steden
Septembre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
Octobre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo, vwo
Leerjaar 4
2.1 Een samenleving met steden
Septembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
H2.2 Jagers worden boer
Juin 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Mundo thema 2 blok 2
Décembre 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Mens en Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1