Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Specifieke onderwijsbehoeftes Waar denk je aan?
Slide 1 - Carte mentale
Definitie
Onderwijsbehoeften zijn dingen die een kind nodig heeft om goed te kunnen leren. Dit kan verschillen per kind. De onderwijsbehoefte kan betrekking hebben op verschillende aspecten van het onderwijs.
Waar denk je dan aan?
Slide 2 - Diapositive
Waar kun je aan denken?
- de instructie
- de leerstof
- de leertijd
- de feedback
- de werkvormen
- de motivatie
- de leeromgeving
Slide 3 - Diapositive
Waar zou je aan kunnen denken?
- de manier waarop je instructie geeft
- het soort opdrachten dat je geeft
- waar je op let bij de leeractiviteiten die je aanbiedt
- welke feedback de beste ondersteuning biedt voor een leerling
- welk type leerling het beste maatje is om mee samen te werken
- welke vaardigheden en eigenschappen van een leerkracht of onderwijsassistent helpend zijn voor een leerling
- waar de werkomgeving aan moet voldoen
Kijk op blz. 145 hulpzinnen bij onderwijsbehoefte
Slide 4 - Diapositive
Specifieke onderwijsbehoeften op het gebied van leren
Extra ondersteuning van de leerlingen (herken je wat hier beschreven staat?)
Slide 7 - Diapositive
Niveaus van ondersteuning
Basisondersteuning:
niveau 1
Groepsplan/handelingsplan onder verantwoording van de leerkracht
niveau 2
Handelingsplan met ondersteuning van intern begeleider binnen de eigen school
Slide 8 - Diapositive
Niveaus van ondersteuning
Lichte ondersteuning:
Niveau 3:
Samenwerking met iemand vanuit het samenwerkingsverband (expertise van speciaal onderwijs op de eigen school en/of in combinatie met andere scholen
Niveau 4:
Plaatsing in speciaal basisonderwijs
Slide 9 - Diapositive
Niveaus van ondersteuning
Zware ondersteuning:
Niveau 5:
Plaatsing in het speciaal onderwijs
Wat is het verschil tussen speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs?
Slide 10 - Diapositive
Het verschil:
Speciaal onderwijs is voor leerlingen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke beperking en voor leerlingen die psychische problemen of gedragsproblemen hebben.
Het speciaal basisonderwijs is voor kinderen die zich in het regulier onderwijs niet optimaal ontwikkelen.
Slide 11 - Diapositive
Ontwikkelperspectief
Lees blz. 142 en 143
Zijn hier vragen over?
Slide 12 - Diapositive
Wat is ...
- een leerprobleem
- een leerstoornis
- een leerachterstand
blz. 147
Slide 13 - Diapositive
Het verschil is...
Er is een duidelijk verschil tussen leerproblemen en leerstoornissen.
Een leerprobleem kan ontstaan wanneer een kind langdurig ziek is, emotionele problemen heeft, auditieve of visuele problemen kunnen aan de oorzaak van een leerprobleem liggen. Meestal kunnen de kinderen deze achterstand vrij snel weer inhalen.
Wat is een leerstoornis?
Wanneer je kind over een langere periode leerproblemen heeft en ondanks extra inspanning en begeleiding hierin onvoldoende vooruitgang laat zien, kan er sprake zijn van een leerstoornis. Voorbeelden van leerstoornissen zijn dyslexie en dyscalculie. Hoewel deze leerstoornissen onderling van elkaar verschillen is het basisprobleem hetzelfde, namelijk de onmogelijkheid om handelingen te automatiseren. Dit heeft tot gevolg dat je kind een aantal vaardigheden niet vlot beheerst, zoals bijvoorbeeld het rekenen, spellen en schrijven. Je kind ervaart verder weinig of geen problemen met het leren in ruimere zin.
