vermenigvuldigen van decimale getallen

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je rekenboek en leg die op je tafel
       Laat je wisbodje en stift liggen 
       Hang je jas over de stoel.
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Vandaag gaan we verder met decimale getallen. We herhalen wat we de vorige les hebben geleerd.  Daarna testen we jullie voorkennis. Vervolgens krijgen jullie instructie en gaan jullie zelf aan de slag. Tot slot kijken we wat we hebben geleerd.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- kan ik  sommen met decimale getallen vermenigvuldigen met een heel getal met of zonder stappenplan.



Slide 4 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Herhaling
Bespreek met je schoudermaatje wat je hebt onthouden van de vorige rekenlessen over decimale getallen optellen en aftrekken.
Je krijgt eerst 10 seconden de tijd om zelf na te denken.
Je krijgt hier 1 minuut de tijd voor.
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreking herhaling
Wat hebben jullie besproken ?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren
Je krijgt op de volgende slides sommen te zien met decimale getallen die je moet vermenigvuldigen. Schrijf het juiste antwoord op je wisbordje.

Slide 7 - Diapositive

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Reken uit:
3 x 1,25 =

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

11,8 x 4 =

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreking antwoorden
Bespreek met je schoudermaatje waarom je hebt gekozen voor je antwoord.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken Stappenplan
Schrijf op je wisbordje het stappenplan van het vermenigvuldigen van decimale getallen. 
Vergelijk met elkaar wat je hebt opgeschreven.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan
Stap 1: Maak eerst een schatting
Stap 2: Reken de som uit zonder komma.
Stap 3: Kijk naar het antwoord van je schatting
Stap 4: Zet de komma op de juiste plaats in het antwoord
Stap 5: controleer je antwoord

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 
Bij het vermenigvuldigen van decimale getallen met een heel getal maak je eerst een schatting. Van het decimale getal maak je een heel getal en vermenigvuldig je die. Bij het antwoord kijk je naar je schatting en plaats je de komma op de juiste plaats.
.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie
Ik doe een som voor op het bord. 
Daarna doen we een som samen.
Dan maak je allebei een som op je wisbordje en kijkt de som van de ander na.
Vervolgens maken we zelf nog een som.
Tot slot laat ik twee sommen zien: de juiste manier en verkeerde manier.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vermenigvuldigen decimale getallen
Zie Prowise map rekenen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

Maak nu de stencils die je hebt gekegen


Als je een som niet snapt, mag je altijd hulp vragen aan je schoudermaatje of de meester!
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Op de volgende slide staan twee sommen. Het zijn sommen met decimale getallen. Schrijf je naam op je post-it en schrijf de sommen op. Reken de sommen op de juiste manier uit en plak je post-it op het bord.

Slide 17 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
3 x 1,2=
5 x 4,21 =

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
teken de smiley op je wisbordje
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions