MET2 Les 5

• methodisch werken
• MBO
• Studiejaar 2

Met 2 Les 5

Vorige week...

Gedragsmatige aanpak

• gedrag veranderen
  
• onvoorwaardelijk ouderschap 

Vandaag...

Ontwikkelingsmethodieken

• Zone van naaste ontwikkeling
• Leerstijlen van Kolb

Gedragsmatige aanpak

Het uitgangspunt van deze methodiek is dat elke gedraging een bepaald gevolg heeft en dat dit gevolg bepaalt of het gedrag vaker optreedt of juist minder vaak.

Als gedragsverandering voor een kind gewenst is b.v. afleren gedrag, aanleren gedrag of versterken wordt gekozen voor een gedragsmatige aanpak.

Gedrag veranderen

• Positief gedrag versterken
• Negatief gedrag negeren / time out
• Negatief gedrag bestraffen

Onvoorwaardelijk ouderschap

• geen voorwaarden
•  niet straffen, belonen maar samenwerken
• intrinsieke motivatie
• grenzen stellen

Wat is een essentieel onderdeel van 'Onvoorwaardelijk ouderschap'?

1. onbeteugelde expressie
2. volledige vrijheid
3. onbeperkte toegeeflijkheid
4. grenzen stellen

Welke soort motivatie is belangrijk bij 'Onvoorwaardelijk ouderschap'?

1. intrinsieke motivatie
2. gezag en controle
3. extrinsieke beloning
4. externe druk

Hoe wordt 'Onvoorwaardelijk ouderschap' het beste bereikt?

1. dwang en straf
2. competitie tussen ouders
3. samenwerken
4. autoritair leiderschap

Wat is een belangrijk aspect van 'Onvoorwaardelijk ouderschap'?

1. extrinsieke motivatie
2. strikte regels
3. individueel belonen
4. geen voorwaarden

Ontwikkelingsmethodieken

• Bij de ontwikkelingsmethodieken van kinderen is het belangrijkste kennis te hebben van ontwikkelingspsychologie. 
• Ook is het belangrijk goed na te denken over hetgeen je wilt bereiken 
• Dan pas kies je de aanpak (en ga je op zoek naar een methode, methodiek of interventie die het best aansluit op de ontwikkelingstaken van dat specifieke kind)

Wat is een ontwikkelingstaak

1. Dat is een stap van ouders om zo verder te komen in de ontwikkeling
2. Dat is een taak waar je als OA voor betaald krijgt
3. Dat is een dalton methode
4. Een stap die elk kind moet nemen om verder komen in die ontwikkeling

Zone van naaste ontwikkeling

Cette vidéo n'est plus disponible

Zone van de naaste ontwikkeling

Zone van naaste ontwikkeling

1. wat ik kan
2.  wat ik kan met hulp
3. wat ik niet kan

Welke leerstijlen zijn er volgens Kolb?

1. op het laatste moment, op tijd, te laat en te vroeg beginnen
2. Beslisser, denker dromer en doener
3. Denker, dromer en doener
4. Dromer, Doener, gedachte en beslisser

Doe de leerstijlentest en onthoud de uitslag

https://www.studiekeuzelab.nl/ervaar/welke-leerstijl-heb-jij-doe-de-test-gostudent  

Volgens Kolb ben ik.............

denker

doener

dromer

beslisser

Volgende week....

• VVE methodieken

DOEI