Leerlingpanel 2022-2023 leerjaar 1

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom bij het leerlingpanel!

Een paar afspraken die we met elkaar maken:

• Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!
• Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar     wordt gevraagd.
• Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!
• Laat elkaar uitpraten!
• Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.

Een paar afspraken die we met elkaar maken:

• Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!
  

• Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar wordt  gevraagd!

• Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!

• Laat elkaar uitpraten!

• Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.
  

Vragen over de 75 minuten les

De 75 minuten lessen worden ingevuld met verschillende werkvormen

1. Ja, zeker
2. Ja, maar mag nog wel meer
3. Nee, niet veel lessen
4. Nee, helemaal niet

In de 75 minuten les krijg ik feedback op mijn gedrag en/of leren

1. Ja, iedere les
2. Ja, meeste lessen wel
3. Nee, weinig
4. Nee, eigenlijk nooit

In de 75 minuten les krijg ik goed zicht op wat ik wel en nog niet goed beheers

1. Ja, iedere les
2. Ja, de meeste lessen
3. Nee, niet zo goed
4. Nee, helemaal niet

Als ik extra uitleg nodig heb krijg ik dit in een 75 minuten les

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. nee, meestal niet
4. Nee, helemaal niet

Het is mij duidelijk wat het doel is van elke les en aan het eind wordt hier op terug gekomen.

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet altijd
4. Nee, nooit

Vragen over toetsen en toetsstof

De hoeveelheid lesstof voor een toets is goed te behappen.

1. Ja
2. Ja, redelijk
3. Nee, niet echt
4. Nee

Ik ben voldoende geoefend in het lezen en maken van toetsvragen

1. Ja, hier heb ik mee geoefend
2. Ja, maar te weinig geoefend
3. Nee, niet echt geoefend
4. Nee, nooit geoefend

Ik heb na het maken inzicht in mijn scores van RTTI en weet wat ik voor de volgende toets kan veranderen

1. Ja, zeker
2. ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Vragen over coaching

Ik heb voldoende contact met mijn coach

1. Ja, zeker voldoende
2. Ja, maar mag nog wel meer
3. Nee, mag wel meer
4. Nee, veel te weinig

Iedere ochtend starten met mijn coach is prettig.

1. Ja, fijn
2. Ja, meestal wel fijn
3. Nee, niet echt fijn
4. Nee, helemaal niet fijn

Door de feedback uit leerlingbespreking.nl weet ik aan welke punten ik kan werken de komende tijd

1. ja, zeker
2. ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Het Plan van Aanpak helpt mij om tot ontwikkelpunten te komen en daarmee de komende tijd mee aan de slag te gaan

1. Ja, zeker
2. Ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Met behulp van mijn coach krijg ik grip op mijn leerontwikkeling en/of talentontwikkeling (plus).

1. Ja, zeker
2. Een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Vragen over Flex

Flex is voor mij belangrijk om in de week te hebben.

1. Ja, zeker
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

In een coachmoment voorafgaande aan Flex word ik voorbereid in wat ik kan doen tijdens Flex

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Tijdens Flex is het duidelijk voor mij waar ik mee aan de slag kan gaan.

1. Ja, altijd duidelijk
2. ja, meestal duidelijk
3. Nee, niet altijd duidelijk
4. Nee, nooit duidelijk

Vraag over de cultuur van de school

Er is voldoende "orde" om de les goed te kunnen volgen

1. Ja, zeker
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

In de lessen krijgen we van de vakdocenten duidelijk te horen wat er verstaan wordt onder zelfstandig werken

1. Ja, duidelijk
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Als de docent(e) bezig is met een uitleg, is mij duidelijk wat ik op dat moment moet doen om goed mee te kunnen doen.

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Onze coach spreekt zijn/haar verwachtingen duidelijk naar ons uit mbt ons gedrag in de pauzes tijdens het coachmoment/in de les/een op een.

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Vragen over academies

           (klas 1 en 2)

Het keuzeprogramma vooraf gaf een duidelijk beeld van de inhouden van de academies

1. Ja
2. Nee

De academies zijn interessant, maken me nieuwsgierig en motiveren mij

1. Ja, zeker
2. Ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Klas 3 en 4:

Vragen over academies / Plus!tijd 

We missen de academies en Plus!tijd in leerjaar 3 en 4

1. Ja, heel erg
2. Ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

We zouden keuzes in het vakkenpakket willen opgeven om academies en Plus!tijd te hebben in leerjaar 3 en4

1. Ja, zeker
2. Ja, denk het wel
3. Nee, denk het niet
4. Nee, zeker niet

Hebben jullie nog een vraag of opmerking?

Bedankt voor je inzet!