Klas 2A Schrijfopdrachten - column

 KLASOPSTELLING
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

 KLASOPSTELLING

Slide 1 - Diapositive

RECENSIE
Maak aantekeningen tijdens het lezen van je boek.
Gebruik deze aantekening bij je recensie.

De volgende begrippen moeten in je recensie komen:
- Mening
- Perspectief
- Thema
- Personages en de karakterontwikkeling 

Karakterontwikkeling van het hoofdpersonage

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
  • Column schrijven
  • Feedback geven en herschrijven
  • Deadline: aanstaande vrijdag 19 april (column inleveren)

Slide 3 - Diapositive

Tekstsoort

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 1
Overleg met je buurman/buurvrouw over de criteria van een column. Je hebt zelf een column uitgekozen. Waarom heb je deze column gekozen? Wat sprak je aan, wat viel op?
Vul de criteria in in het woordweb.
Column
Wat zijn de criteria?

Slide 6 - Carte mentale











Een column is kritisch met een humoristische ondertoon
Een column bevat de mening van de schrijver
Een column gaat over een herkenbaar onderwerp
Een column probeert de lezer te verrassen, te overtuigen, te amuseren

Slide 7 - Diapositive

Structuur column:
Inleiding (1 alinea)
Originele binnenkomer die de lezer aan het denken zet, uitdaagt, amuseert. Je wilt dat iedereen jouw column leest.
Onderwerp noemen
Mening geven

Kern (2 of meer alinea's)
Argumenten bij de mening geven
Per argument een nieuwe alinea

Slot  (1 alinea)
Afronden: goede uitsmijter / grapje en / of originele conclusie
Heel belangrijk: de eerste zin!
Tip: begin gewoon met schrijven en als je de eerste versie af hebt, kijk je of er ergens een goede eerste zin in je tekst staat. Verplaats dan de zin naar het begin van je column en pas de rest van je tekst een beetje aan.

Vergeet de humor niet!

Slide 8 - Diapositive

Spelregels voor een column

Trigger jouw doelgroep met een goede opening. Zorg dat ze willen verder lezen, maar geef niet alles weg in de eerste zin.

Zorg voor een slot waar je de lezer met een vraag achterlaat waar ze over na kunnen denken. Maar pas op voor een afgezaagd 'open einde'.

Slide 9 - Diapositive

Spelregels voor een column

Blijf persoonlijk en gebruik je eigen taal, maar houd wel rekening met je lezers.....

Slide 10 - Diapositive

Spelregels voor een column

Kies een pakkende titel:  grappig of alarmerend. Schud de lezers maar gelijk wakker!

Slide 11 - Diapositive

  • Heb je nog geen onderwerp, dan werk je aan opdracht 5
  • Gebruik het bouwplan

Heb je al een onderwerp? Schrijf verder aan je column 
  • Wissel je column uit met een klasgenoot en geef elkaar feedback!

Slide 12 - Diapositive

FEEDBACK GEVEN
  • Wissel je column uit met je buurman/buurvrouw
  • Geef elkaar feedback en herschrijf je column
  • Deadline inleveren column is aanstaande vrijdag 19 april



Slide 13 - Diapositive

RECENSIE 
Recensie
Lees je boek uit van je boekenlijst 
Gebruik je aantekeningen 

Eerste week na de meivakantie schrijf je je recensie en lever je deze in.

Slide 14 - Diapositive

RECENSIE
Maak aantekeningen tijdens het lezen van je boek.
Gebruik deze aantekening bij je recensie.

De volgende begrippen moeten in je recensie komen:
- Mening
- Perspectief
- Thema
- Personages en de karakterontwikkeling 

Karakterontwikkeling van het hoofdpersonage

Slide 15 - Diapositive