Effectief Schrijven: Maak je Doelbereikend!

Effectief Schrijven: Maak je Doelbereikend!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Effectief Schrijven: Maak je Doelbereikend!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
In deze lesreeks leer je hoe je op MBO niveau 4 effectief doelgericht kunt schrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over doelgericht schrijven?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Doelgericht Schrijven?
Doelgericht schrijven betekent dat je je boodschap specifiek richt op een bepaalde doelgroep en doelstelling.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelgroep en Doelstelling
Bepaal je doelgroep en doelstelling voordat je begint met schrijven. Wie wil je bereiken en wat wil je bereiken?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Structuur van een Tekst
Een doelgerichte tekst heeft een duidelijke structuur: inleiding, kern en slot. Dit helpt de lezer om de boodschap goed te begrijpen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taalgebruik
Het gebruik van heldere en passende taal is cruciaal bij doelgericht schrijven. Pas je taalgebruik aan op je doelgroep.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concreet Formuleren
Wees concreet in je boodschap. Gebruik specifieke voorbeelden en vermijd vaagheid.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback en Revisie
Het is belangrijk om feedback te ontvangen en je tekst te reviseren om de doelgerichtheid te verbeteren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijkopdracht
Schrijf een doelgerichte tekst voor een specifieke doelgroep en doelstelling. Pas de geleerde principes toe in je tekst.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.