Effectief Verslag Schrijven

Effectief Verslag Schrijven
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Effectief Verslag Schrijven

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Verslag leren schrijven met inleiding, kern en slot, begrijpen van tekstdoel en doelgroep.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het schrijven van een verslag?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding tot Verslag Schrijven
Wat is een verslag? Waarom is het belangrijk om een verslag te kunnen schrijven?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Structuur van een Verslag
Inleiding, kern, slot: Wat zijn de elementen van elk onderdeel?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstdoel van een Verslag
Welk doel heeft een verslag? Informeren, overtuigen, instrueren?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelgroep van een Verslag
Voor wie schrijf je het verslag? Hoe beïnvloedt de doelgroep je schrijfstijl?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve Werkvorm: Verslag Analyse
Geef studenten een verslag en laat ze de inleiding, kern en slot identificeren, en het tekstdoel en doelgroep bepalen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsdiscussie
Laat elke groep hun bevindingen presenteren en bespreek de verschillende benaderingen en inzichten.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktische Oefening
Geef de studenten de opdracht om in groepen een verslag te schrijven met een specifiek doel en doelgroep.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.