H3.2 Sociale cohesie

H3.2 Sociale cohesie
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MAWMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H3.2 Sociale cohesie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

terugblik
- Groepsvorming
- ingroup - outgroup
- 4 sociale bindingen
- expeditie robinson spel afkijken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

start 35:10 -39-19
Expeditie: 2 teams
Het onderscheid tussen de in-group en out-group wordt door de groepen het sterkst beleefd als er een grote cohesie en samenhorigheid is binnen de groep. Het is interessant om te zien dat bij de aanvang van de expeditie direct het besef ontstaat dat er sprake is van een in- group en een out group. De groepen zijn zich ervan bewust dat ze in concurrentie zijn met elkaar; ze willen hetzelfde doel behalen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In groupbias
Je ziet ook een in-group bias ontstaan. Hierbij zien individuen de groep waar ze toe behoren als overdreven positief. Zo hoor je een deelnemer concluderen dat haar groep toch echt sterker is dan de andere groep, terwijl ze ook hier geen bewijs voor heeft. Zo zie je goed dat de individuen die meedoen aan Robinson enerzijds direct loyaal zijn aan de in-group en deze als positief ervaren en anderzijds de out-group negatief neerzetten en behandelen, zonder dat hier nog enige aanleiding toe is.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is sociale cohesie?
Een soort lijm van de samenleving, waardoor mensen
zich met elkaar verbonden voelen en een groep
vormen.



Op welke van de 3 manier zijn deze mensen met elkaar verbonden?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KERNCONCEPT Sociale cohesie (1)
Het aantal en de                                                     die mensen in een ruimer sociaal kader met elkaar hebben, het                                   te zijn,                   van een gemeenschap, de mate van verantwoordelijkheid voor                              , en de mate waarin anderen daar ook een beroep op kunnen doen.
kwaliteit van de bindingen
       gevoel een groep
              lid te zijn  
          elkaars welzijn

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom blijft een groep bij elkaar?
- Gedeelde waarden en normen (mensen in de kerk)
- Wederzijdse afhankelijkheid (bv de wijk)
- Dwang (gevangenen)

Waarom blijft een groep in expeditie Robinson 
bij elkaar? Welke van de 3?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Negatieve kanten van sociale cohesie?
Als een gemeenschap zo veel sociale cohesie heeft dat anderen worden buiten gesloten: uitsluiting of discriminatie.
- Kleine dorpen v.s. vluchtelingen
- Israel: Joden en Palestijnen
- Autochtonen - allochtonen



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

stukje eilandraad
Voorbeeld van groepsvorming en beginnende sociale cohesie: gevoel lid te zijn van een groep door Mark....Echter ook de uitsluiting door het wegstemmen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

1:05:00  einde 1:14:00
Het kernconcept uitpluizen
- Het aantal en kwaliteit van de bindingen die mensen hebben.
- Het gevoel een groep te zijn (groepsgevoel).
- Verantwoordelijkheid voelen voor elkaars welzijn (solidariteit).
Bespreek in tweetallen
Van welke groepen maak jij deel uit?
Hoe sterk is het groepsgevoel?
Hoe sterk is de solidariteit (voel je je verantwoordelijk
voor de groep en elkaar? )

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions