H3 Les 9 toets voorbereiding

Prikkel en impulsen
Hoofdstuk 3



1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Prikkel en impulsen
Hoofdstuk 3



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

klassen afspraken
  1. We gaan respectvol met elkaar om.
  2. Tijdens de les ben ik stil en praat ik er niet door andere heen.
  3. Ik steek mijn vinger op als ik iets wil zeggen/vragen.
  4. We zitten niet aan de spullen van andere.
  5. We gaan met maximaal 3 personen per ronde tafel zitten.
  6. We maken de lessen samen gezellig.
  7. eerste waarschuwing,  tweede waarschuwing = alleen zitten
       derde waarschuwing = er uit + nablijven

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

welkom
vakantie
oefenen toets vraag
online samenvatten







Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenvraag 1
Speeksel maakt het mogelijk om de smaak van je eten goed te verspreiden over alle zintuigcellen op de tong.
Wat is de naam van deze zintuigcellen?
 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenvraag 1
Speeksel maakt het mogelijk om de smaak van je eten goed te verspreiden over alle zintuigcellen op de tong.
Wat is de naam van deze zintuigcellen?
 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Speeksel maakt het mogelijk om de smaak van je eten goed te verspreiden over alle zintuigcellen op de tong.
Wat is de naam van deze zintuigcellen?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

foto-strip opdracht
Wat: Je maakt een strip van verwerking van zintuig prikkels.
Hoe: 5 foto's waarin de prikkel verwerking te zien is. Eerst plan uitwerken op papier daarna foto's maken voor de strip
Hulp: Vind de informatie in je boek of vraag de docent
Tijd: 2 lessen inleveren voor 09:00 op 26 april
Uitkomst: een strip waarin je reageert op een prikkel
Klaar: uitwerking op papier laten controleren aan docent, dan pas foto's maken voor je strip





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan ik leren voor de toets?

  1. Leerdoelen aan begin van elke paragraaf.   proberen deze leerdoelen alvast te beantwoorden, als je dat niet kan lees de stof nog een keer door.
  2. bestudeer aandachtig alle afbeeldingen in het hoofdstuk.
  3. Schrijf alle dik gedrukte begrippen op met hun betekenis.
  4. Lees aan het einde van de paragraaf om te onthouden door.
  5. Maak alle verwerking opdrachten in het boek. test jezelf/samenvatten
  6. Maak een mindmap.
  7. Toepassen in online omgeving.
  8. Slim stampen in online omgeving.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Eerste 10 minuten in stilte aan het werk.
Bij een vraag, lees eerst nog een keer de vraag door, 
vraag je buurman/vrouw en anders steek je je vinger op.


Bio: m samenvatten in het online boek
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Aan het einde van de les heb je jou plan voor de strip uitgetekend

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende Les

leren toets
bedenk een toetsvraag

Toets: week 21


Slide 12 - Diapositive

huiswerk en meme
Lesdoelen
  • Aan het einde van de les heb je jou plan voor de strip uitgetekend

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions