Paragraaf 5 Geluidsoverlast

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Welkom allemaal!

Stop je telefoon in de telefoontas,

zoek je plek op

pak je NaSk-spullen voor je

zorg dat je klaar zit bij 0.

Wat gaan we doen vandaag?

1) Wat weet je nog?

2) Opdrachten nakijken

3) Uitleg paragraaf 4, deel 1

4) Zelf aan de slag

De sterkte van geluid meet je in....

Hoe hard is het geluid bij 1 en 2?

Opdrachten nakijken

We gaan samen de opdrachten nakijken.

Check jouw eigen antwoorden goed. 
Verbeter je antwoord als het niet klopt of zet een krul als het klopt. 

We beginnen op blz. 218

Wanneer is geluid schadelijk?

Direct

> 140 dB

Langdurig

> 80 dB

3 Soorten maatregelen

1) Bij de (geluids)bron

2) Tussen de bron en de ontvanger

3) Bij de ontvanger

Zelf aan de slag

Wat moet je doen?
Lezen paragraaf 5 (blz. 224 t/m 234)
Maken opdracht 1 t/m 17

Hoe moet je dat doen?

BBB-methode op fluisterniveau.

Wanneer moet het af zijn?

Het liefst aan het einde van de les,
anders aan het begin van de volgende les.