Paragraaf 2 toonhoogte en frequentie (deel 1)

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
zoek je plek op
pak je NaSk-spullen voor je
zorg dat je klaar zit bij 0.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
zoek je plek op
pak je NaSk-spullen voor je
zorg dat je klaar zit bij 0.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
1) Wat weet je nog?

2) Nakijken paragraaf 1

3) Uitleg paragraaf 2, deel 1

4) Zelf aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Wat is een geluidsbron?

Slide 3 - Question ouverte

Als er geluid gemaakt wordt, dan is iets aan het .........

Slide 4 - Question ouverte

Je kunt geluid alleen horen als er een ......... is, waardoor het geluid kan bewegen.

Slide 5 - Question ouverte

Welk orgaan vangt als eerste geluiden op als het bij je oor komt?

Slide 6 - Question ouverte

In welk orgaan bevinden zich de haartjes die geluid omzetten in elektrische impulsjes?

Slide 7 - Question ouverte

Nakijken paragraaf 1
We gaan samen paragraaf 1 nakijken.

Check jouw antwoorden goed.

Verbeter als er iets niet klopt en steek je hand op (en wacht op je beurt) als je een vraag hebt.

We beginnen op blz. 185 in je boek. 


Slide 8 - Diapositive

Snaarinstrumenten

Slide 9 - Diapositive

Als een snaar trilt, geeft het een bepaalde toon. 
De toonhoogte hangt af van 3 dingen:
1) De dikte
2) De lengte
3) De spanning

Slide 10 - Diapositive

Proef 4
Blz. 226

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Zelf aan de slag
Wat moet je doen?
Lezen paragraaf 2 (blz. 191)
Maken opdracht 1, 5, 6, 7, 10
Hoe moet je dat doen?
BBB-methode op fluisterniveau.
Wanneer moet het af zijn?
Het liefst aan het einde van de les,
anders aan het begin van de volgende les. 

Slide 13 - Diapositive