De opkomst van dictaturen: Communisme, propaganda en de gevallen van China en Noord-Korea

De opkomst van dictaturen: Communisme, propaganda en de gevallen van China en Noord-Korea
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De opkomst van dictaturen: Communisme, propaganda en de gevallen van China en Noord-Korea

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe dictaturen, communisme en propaganda werken en de specifieke gevallen van China en Noord-Korea kunnen analyseren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over dictaturen en propaganda?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn dictaturen?
Dictaturen zijn autoritaire regeringen waarin één persoon of een kleine groep de totale controle heeft over het land, meestal zonder rekening te houden met de rechten van de burgers.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communisme en dictatuur
Communistische landen streven naar een klasseloze maatschappij waarin de staat eigendom is van productiemiddelen. In praktijk leidt dit vaak tot dictatoriale regimes.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Propaganda en controle
Propaganda wordt gebruikt om de publieke opinie te beïnvloeden en de controle te versterken. Het wordt ingezet om steun te vergaren voor de heersende partij en om tegenstanders te onderdrukken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het regime in China
China wordt geregeerd door de Communistische Partij, die strenge controle uitoefent over de media en de vrijheid van meningsuiting beperkt. De Chinese regering maakt ook gebruik van propaganda om haar imago te versterken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noord-Korea: Een gesloten samenleving
Noord-Korea wordt geleid door de Kim-dynastie, waar propaganda een cruciale rol speelt in het handhaven van de macht. De bevolking wordt sterk gecontroleerd en gemanipuleerd door de heersende elite.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Analyse van propaganda
Bekijk samen propagandamateriaal uit China en Noord-Korea en analyseer hoe de boodschappen de bevolking beïnvloeden. Bespreek de impact van deze propaganda op de samenleving.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie en discussie
Bespreek met de klas de ethische en politieke implicaties van dictaturen, communisme en propaganda. Moedig de studenten aan om kritisch na te denken over de onderwerpen en hun eigen mening te vormen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.