Les 3 FET - LJ 3

• Filosofie en Ethiek
• MBO
• Studiejaar 3

Ethiek

Doelen van vandaag:

- Je weet wat waarden, normen en morele dilemma's zijn

- Je kunt een moreel dilemma aanwijzen in een casus en tot een besluit komen a.d.h.v. het stappenplan.

Stelling

"Roken moet toegestaan zijn in kleine cafés."

Wat is de waarde in deze stelling?

"Roken moet toegestaan zijn in kleine cafés."

Wat is dan de norm?

"Roken moet toegestaan zijn in kleine cafés."

Wat is de algemene moraal?

"Roken moet toegestaan zijn in kleine cafés."

Nu jouw mening...

Links = voor

Rechts = tegen

Spel:

Je gaat met je groep argumenten bedenken waarom je voor of tegen de stelling bent.

Hierna gaan de groepen om en om hun argumenten benoemen. De groep die de meeste argumenten kan noemen, heeft gewonnen. 

Probeer het argument van de ander ook te weerleggen!

Wat gaan we doen?

In groepjes de stappen van een ethisch dilemma bespreken aan de hand van een casus.

De casus en het stappenplan staan beide in teams.

Ethisch dilemma

Paula werkt in een buurthuis voor jongeren. Ze zet activiteiten op, denkt na over verbeteringen van het jeugdwerk en is vertrouwens-persoon. Sheila (15) bezoekt geregeld activiteiten die Paula heeft opgezet. Nu heeft Sheila zich ingeschreven voor een make-up workshop. Tijdens de workshop valt het Paula op dat Sheila een wijde trui draagt, terwijl ze normaal in de meest strakke kleding loopt. Ook ziet ze wat bleekjes en is ze heel stil. Paula spreekt Sheila hierop aan en vraagt of het wel goed met haar gaat. . Sheila begint direct te huilen en Paula besluit haar mee te nemen naar

een ruimte waar ze rustig met Sheila kan praten.

Casus:

Sheila vertelt Paula in vertrouwen dat ze al 23 weken zwanger is. Niemand is hiervan op de hoogte, alleen de dokter die ze heeft bezocht. Ook de vader van het ongeboren kind, haar ex-vriendje, weet van niets. Daar heeft ze ruzie mee. Ze las ook op internet dat je een zwangerschap kunt afbreken tot 24 weken, maar ze is al 23 weken zwanger. Haar ouders zijn christelijk en tegen abortus. Sheila vraagt hulp aan Paula, ze is radeloos. Ze weet niet wat ze 

moet doen, haar ouders zullen vreselijk boos zijn, ze wisten niet eens dat ze een vriendje had. Misschien wordt ze het huis wel uitgezet. 

Casus vervolg:

Stap 1: situatiebeschrijving

- Wat is de aanleiding van het dilemma?

- Wie zijn de betrokkenen en wat is hun rol?

- Wie heeft welk dilemma?

Stap 2: analyse

- Wat is de morele vraag?

- Analyseer alle betrokkenen en hun argumenten

Stap 3: afweging keuzes

- Welke mogelijkheden zijn er allemaal?

- Wat zijn de voor- en nadelen hiervan?

Stap 4: Besluitvorming en evaluatie

- Je neemt een besluit en maakt afspraken over 

hoe je verder gaat.

- Hoe is het proces verlopen en 

wat kan hierin verbeterd worden?

Klassikale terugkoppeling

- Hoe is het in elk groepje gegaan?

- Welke besluiten zijn er genomen en waarom?

Wat heb je geleerd?
Wat wil je nog meer weten?
Tip voor de docent.