Mobiel Planetarium: les 2

• Kunst
• Basisschool
• Groep 7,8

MOBIEL PLANETARIUM

LES 2: ONDERZOEK DOEN OP EEN PLANEET

Uitleg

Vraag

Opdracht

Betekenis Iconen

Betekenis van de iconen.

Klik in de presentatie op de iconen om de tekst tevoorschijn te laten komen. 

Wat ga je doen?

In deze les leer je over...

• de planeten in ons eigen zonnestelsel 
• onderzoeksrobots 

In deze les maak je...

• een tekening van een zelf verzonnen onderzoeksrobot

Stel je voor: je gaat een van de planeten in ons zonnestelsel onderzoeken. Wat kom je daar tegen? En wat als je een robotje die kant op zou sturen? Hoe ziet dat robotje er uit en wat moet het robotje allemaal kunnen? In deze les doe je onderzoek naar een planeet en ontwerp je een geschikt robotje. 

Herken je de planeten? Welke eigenschappen horen er bij?

Over Mars weten we meer dan over anderen planeten. We hebben er al verschillende robots naartoe gestuurd. Bekijk een van de Mars Rovers die naar Mars is gestuurd. 

• Wat zie je allemaal? 
• Wat denk je dat de onderdelen kunnen?

De robot is speciaal voor Mars gemaakt. Waarom is deze robot geschikt voor Mars en niet voor een andere planeet?

Bekijk de trailer van de animatiefilm Wall-E. Wat kan dit robotje allemaal?

Welke functies heeft het robotje? 

Zijn de functies nuttig? Waarom?

Kies een van de planeten uit ons zonnestelsel (uitgezonderd Mars) en doe onderzoek naar kenmerken die belangrijk zijn voor het ontwerpen van een onderzoeksrobot. 

• Stel dat je een robot naar een andere planeet zou sturen. Welke planeet uit ons zonnestelsel zou je dan kiezen? Waarom?

Tips

Denk aan de volgende kenmerken:

• Welke kleur is de planeet? Hoe komt dit? Waaruit bestaat de planeet (aarde, water, vuur, etc.)? Welke temperatuur is het op de planeet? Wat is de afstand tot de aarde? Vind je nog meer interessante weetjes over de gekozen planeet? 

Je kunt beginnen met je onderzoek op de website van esa kids. 

Maak een verslag van je onderzoek op een A4. Gebruik hiervoor een combinatie van plaatjes, tekeningen en tekst. 

Bekijk de verschillende robots op deze slide.

- Wat voor onderdelen zie je?

- Wat zijn de functies denk je?

- Waar zie je dat aan?

- Kun je ook nog andere functies verzinnen?

- Welk onderdeel van de robots vind je het meest interessant? Waarom is dat?

Kies een onderdeel van een robot uit en teken dit na met potlood. (bijvoorbeeld de grijparm of het onderstel)

Bedenk en schets een nieuwe robot voor je uitgekozen planeet. 

- Welke onderdelen kun je gebruiken uit de slide en welke onderdelen moeten er toegevoegd worden?

-  Denk goed na over de benodigde functies voor de robot op jouw planeet.

Gebruik hierbij de A4 met onderzoeksresultaten van jouw planeet.

Werk de potloodschets uit met verschillende diktes zwarte stift en fineliner. Door verschillende soorten streepjes (recht, gekruist, golvend, etc.) te zetten (dit heet arceren) kan de robot ingekleurd worden. Zie de slide met arceringen voor voorbeelden.