§6.2 Regionale verschillen

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto
Kloof stad en platteland

Stad is rijk en platteland arm
Startopdracht
Wat?
Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer



Klaar?
Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk 
Keuze 2: Ik begrijp het bijna: ga zelfstandig aan het werk + herhaling
Keuze 3: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 6: 
Bevolking en 
ruimte in Duitsland

§6.2 Regionale verschillen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en huiswerkcontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §6.2 'Regionale verschillen'

Maak van §6.2 'Regionale verschillen' vraag 1 t/m 8

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Beschrijf hoe Duitsland in twee staten was verdeeld.
  2. Welke verschillen waren er tussen oost en west?
  3. Verklaar de krimp in Oost-Duitsland
  4. Wat zijn krimp- en groeiregio's? Benoem ook 3 voorbeelden
Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stukje geschiedenis vooraf... 
Na WOII is Duitsland in 4 bezettingszones opgedeeld:
  1. Franse zone 
  2. Britse zone 
  3. Amerikaanse zone 
  4. Russische zone

Duitsland werd opgedeeld oost- en west-Duitsland. In een democratisch deel en een communistisch deel.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee staten(1)
Duitsland is opgedeeld in twee staten!
Duitse Democratische Republiek = DDR =
Oost-Duitsland

  • Hoofdstad: Oost-Berlijn
  • Staatsvorm: communistisch met dictator 
  • Economie: gesloten markt - alles in handen van de staat
  • Welvaart: laag
  • Geen vrijheid: de bevolking werd gecontroleerd 
  • De DDR is onder invloed van Sovjet Unie.

Grote vertrekoverschot naar West - Duitsland door het bovenstaande. 
Gevolg: bouw Berlijnse muur in 1961.


 

De hoofdstad werd ook in 2 verdeeld:
  • Oost - Berlijn (comministisch
  • West - Berlijn (democratische)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee staten(2)
Duitsland is opgedeeld in twee staten!
Bondsrepubliek Duitsland = De BDR = West-Duitsland.

  • Hoofdstad: Bonn
  • Staatsvorm: democratisch
  • Economie: vrije markt - kapitalistisch
  • Welvaart: hoog
  • Veel vrijheid: persvrijheid, vrijheid van meningsuiting
  • de BDR is onder invloed van de VS

9 november 1989: Val van de Berlijnse muur
3 oktober 1990: Duitse hereniging 


 

De hoofdstad werd ook in 2 verdeeld:
  • Oost - Berlijn (comministisch
  • West - Berlijn (democratische)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Krimp in Oost-Duitsland(1)
Na de hereniging waren de verschillen groot:
  •  het westen: rijk en modern, 
  • het oosten: vervallen en arm. 

Platteland: 
Landbouw moderniseert na 1989: minder werknemers nodig, Veel landarbeiders verloren hun baan.  dus hoge werkloosheid.

Steden:
In de steden konden de fabrieken niet op tegen de concurrentie van moderne bedrijven uit het westen. De industrie werd weggevaagd.

 Tienduizenden mensen werden werkloos!
Werkloosheid in Duitsland

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Krimp in Oost-Duitsland(2)
Na de hereniging waren de verschillen groot:
  •  het westen: rijk en modern, 
  • het oosten: vervallen en arm. 

De regionale verschillen hadden grote gevolgen
Mensen vertrokken massaal van het Oost-Duitse platteland en uit de Oost-Duitse steden naar het westen.

 In sommige steden nam de bevolking met 30% af:
 Hele woonwijken kwamen leeg te staan en moesten worden afgebroken.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei- en krimpregio's 
In oost-Duitsland zijn veel krimpregio's In dit gebied zijn waar mensen wegtrekken. 

Afstotingsfactoren (pushfactor):
  • werkloosheid
  • verdwijnen voorzieningen

In west- en zuid-Duitsland zijn meerdere groeiregio's. In dit gebied zijn waar mensen naar toe trekken. 

Aantrekkingsfactoren (pullfactor):
  • werk
  • voorzieningen
  • studiemogelijkheden 

Groeiregio Berlijn
Aantrekkingsfactoren: 
  • voorzieningen
  • studiemogelijkheden
  • werk
Berlijn is een uitzondering in Oost-Duitsland
Groeiregio Munchen
Aantrekkingsfactoren: 
  • Veel werk in de moderne industrie of in de dienstensector
Dit gebied is het grootste groeiregio van Duitsland
Krimpregio Rurhgebied
Afstotingsfactoren:
  • Werkloosheid door vertrek industrie
Het Rurhgebied is een uitzondering in het west-Duitsland

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Wat?
§6.2 'Regionale verschillen' vraag 1 t/m 8
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer

Daarna sluiten we af met de lesdoelcheck

Klaar?
Maak de herhaling 
en of 
Anders actief: Bronnen: Duitsland en Nederland
timer
15:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 

Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
§6.2 'Regionale verschillen' vraag 1 t/m 8

Klaar? 
Anders actief: 
Bronnen: Duitsland en Nederland

Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra
Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Beschrijf hoe Duitsland in twee staten was verdeeld.
  2. Welke verschillen waren er tussen oost en west?
  3. Verklaar de krimp in Oost-Duitsland
  4. Wat zijn krimp- en groeiregio's? Benoem ook 3 voorbeelden
timer
3:00
Check-in-duo's
check-in-duo’s.
  1. Vergelijkt de antwoorden met je buur
  2. Verschillen? Overlegd wat het juiste antwoord dan is
  3. Check-in-de-klas
  4. Tijd: timer

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions