Coach klas 4 - Pesten/Acceptatie

Coach les klas 4
Mevrouw Citgez
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Coach les klas 4
Mevrouw Citgez

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooraf
In deze les staat jouw eigen mening en gedrag centraal. Iedereen mag vinden wat 'ie wil, maar blijf aardig en luister naar elkaar. Misschien heb je zelf een andere mening en kan je die daarna uitleggen. Je bent één van deze groep.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is 'acceptatie'?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Accepteren betekent niet dat je iets leuk moet vinden, aanmoedigen, willen, ondersteunen of kiezen. Je hoeft het alleen te accepteren."

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Accepteer jij altijd alle andere mensen om je heen?
Ja
Nee
Ik weet dat dat zou moeten, maar ik doe het niet altijd

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voel jij je over het algemeen geaccepteerd?
Ik voel me heel vaak niet geaccepteerd.
Ik voel me op de meeste plekken geaccepteerd.
Ik voel me altijd geaccepteerd.
Dat zeg ik liever niet

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeverre voel jij je geaccepteerd op school?
0100

Slide 8 - Sondage

Mag je zijn wie je wilt zijn?
SITUATIE 1:
Je klasgenoot Vince draagt vaak felgekleurde 2e handskleren.
Bette en Lianne vinden Vince een beetje gek en zijn kleren raar.
Jij ziet dat Bette en Lianne in de pauze stiekem foto's maken van Vince en hem uitlachen.
Wat doe je?
A
Lachen toch? Vince vraagt erom door die opvallende kleren te dragen.
B
Ik zeg het tegen de mentor, want het is niet oké om foto's te maken zonder toestemming.
C
Ik ga met een vriend / vriendin naar Bette en Lianne toe en zeg dat ze dat moeten laten.
D
Ik kijk de andere kant op en bemoei me nergens mee, straks maken ze foto's van mij en daar heb ik geen zin in.

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

SITUATIE 2:
Je klasgenoten Siem en Isa doen poeslief als de docent er is,
maar als die niet kijkt vinden ze het leuk
om spullen te vernielen en rotzooi te maken.
Dat is nu ook gebeurd bij zelfstandig werken in de klas.
De docent laat vanmiddag de hele klas nakomen om uit te zoeken wie de rotzooi gemaakt heeft.
Wat doe jij?
A
Ik kom gewoon na; niks aan te doen
B
Ik ga klagen bij de leerling coördinator; de schoonmakers kunnen het toch opruimen?
C
Ik ga met een groepje klasgenoten naar Siem en Isa om ze te overtuigen dat zij zich moeten melden; want ik heb geen zin om om na te komen voor iets wat zij gedaan hebben
D
Ik zoek de docent op en vertel dat Siem en Isa de daders zijn; want ik heb geen zin om na te komen voor iets wat zij gedaan hebben

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige dia goed gescand?
Welke onderwerpen worden vaak
onder groepsdruk ineens belangrijker?
Zonder de groep, zou je er vast minder
waarde aan hechten.

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan jij in jouw vriendengroep een andere mening hebben?
Ja, het is juist interessant als we van mening verschillen
Ja, maar daar gaan we het dan niet over hebben
Nee, dat is echt not done.
Ik zou het niet weten, want we praten niet echt.

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Durf jij tegen de stroom in te gaan?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We hebben meerdere rollen in het leven.
Je past je gedrag aan bij je omgeving. Je laat een andere
kant van jezelf zien. Het is soms best bijzonder om elkaar in
een andere rol te zien. Welke rollen heb je allemaal?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Ben je tevreden met wie je bent in de rol van leerling?
0100

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kom je je klasgenoten ook in een andere rol tegen?
Nee
Ja, bij sport
ja, tijdens z'n werkbij
ja, in de kerk/moskee/religieuze bijeenkomst
ja, thuis
ja, anders

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Rollen en regels
Je kan je op verschillende plekken anders gedragen, omdat je je gedrag aanpast aan de situatie. Neem de vorm van dit werkblad over en schrijf zelf vier plekken op, waarbij je een andere rol inneemt. Steeds anders en toch ben jij  het!  Schrijf op wat in welke rol van je verwacht wordt, wat wel en ook wat echt niet kan. Overleg met je klasgenoten.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wil je hieronder een foto uploaden van je resultaat van de opdracht 'rollen en regels' *
...regels?
* ... gaat over meer dan regels .. het gaat ook over normen en waarden, waaronder ook kleding en taalgebruik. De opdracht is groter dan de titel doet vermoeden.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe tevreden ben je met jouw bijdrage aan deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions