Chapter 5 lesson 5: th1h - Grammar Possessive s ' of - 09 mei 2022

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Today's Lesson

Goal:  I know how to make possessives.

• Toetsbespreking?
• Creative assignment book
  

• Reading: Diary of a Wimpy Kid
• Homework check
  
• Stepping stones: Grammar possessives notes
• Hand out: Possessive 's
  
• Homework stepping stones
  

The Diary of a Wimpy Kid

AT HOME: Creative assignment for the book
-    Write a poem (about a character, the story or a place that appears in the book). The poem has to be at least 20 lines long and between 30 and 50 words (longer is allowed)
-    Create a bookmark of a chapter (pick a chapter and draw the events that happen in that chapter on a bookmark, make it as clear as possible that the bookmark is about that chapter)
-    Recreate the book art (make a new cover for the book, make sure the cover of the book relates who the story is about and that parts of the plot appear on the cover as well; think of things that have happened, items that appear in the book that are important or characters)

Deadline: Monday 20 June

The Diary of a Wimpy Kid

- Marty Porter: Hij was Greg's rivaal tijdens de school elections voor treasurer

- Head Master Roy: conrector van de school 

straffen: Greg's vader geeft vaak een strenge straf en dan is het meteen voorbij (zoals een baksteen gooien). Greg's moeder denkt na over straffen en deelt ze dan een week later pas uit (week niet gamen).

School elections:

The Diary of a Wimpy Kid

straffen: Greg's vader geeft vaak een strenge straf en dan is het meteen voorbij (zoals een baksteen gooien). Greg's moeder denkt na over straffen en deelt ze dan een week later pas uit (week niet gamen).

School elections: Greg wou de treasurer (persoon die geld van de school beheerd) van de school worden. Hij hing allemaal posters op om indruk te maken op de leerlingen, maar de posters waren niet goed. Omdat hij z'n tegenstander zwart maakte (Marty Porter). 

The Diary of a Wimpy Kid

School elections: Greg wou de treasurer (persoon die geld van de school beheerd) van de school worden. Hij hing allemaal posters op om indruk te maken op de leerlingen, maar de posters waren niet goed. Omdat hij z'n tegenstander zwart maakte (Marty Porter). 

Halloween: Greg's vader zit tijdens Halloween altijd in de bosjes met een bak water. Die gooit hij op tieners. Dat lukt niet, want hij gooit het op de verkeerde mensen. Greg wilt graag met Rowley naar een spookhuis (crossland haunted house), wat eigenlijk niet mag.  

Homework: check

Stepping Stones: B book

P. 68 + 69

Assignment 21

p. 72

 assignment 25

p. 74 + 75

Assignment 28 and 29

Wordlist:
p. 96
To cave t/m swamp

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Als je namen van mensen en dieren bezittelijk wilt maken zet je een 's achter het woord, ook als het woord al eindigt op een s:
For example:
- Alexis's dog
- Her brother's toy

Dit doe je ook als je woorden gebruikt die tijd uitdrukken:
For example:
- Yesterday's report
- Last week's trip

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Je zet ook een 's achter meervoudsvormen:
For example:
- the men's toilet
- people's opinion

Let op! meervoudsvormen die eindigen met een s krijgen alleen een ' aan het einde van het woord.
For example:
- The neigbours' car

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Als het gaat om dingen en locaties dan gebruik je of om bezittelijk uit te drukken.
For example
- The back of the house
- The Queen of England