5.3 de sociale kwestie

5.3 de sociale kwestie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

5.3 de sociale kwestie

Slide 1 - Diapositive

Leven en werken in armoede
Arbeiders hadden een heel zwaar bestaan door de slechte woon- en werkomstandigheden.

Slide 2 - Diapositive

Woonomstandigheden
- kleine huisjes
- veel mensen in 1 huis
- geen toilet of badkamer 
- vervuiling door fabriek in de buurt 
- geen schoon drinkwater

Slide 3 - Diapositive

Werkomstandigheden
- lange dagen van 16 uur
- geen/weinig daglicht
- geen/weinig pauze
- kinderarbeid
- gevaarlijk werk 
- weinig loon 

Slide 4 - Diapositive

Sociale kwestie
Sommige mensen wilden wat doen aan deze omstandigheden. 
De manier waarop dit opgelost moest worden, heette de sociale kwestie

Slide 5 - Diapositive

Sociale kwestie
Voorbeelden:
  • Afschaffen kinderarbeid en instellen leerplicht: Kinderwetje van Van Houten 
  • Instellen minimumloon 
= sociale wetten

Slide 6 - Diapositive

Noem minimaal 3 slechte werk of leefomstandigheden

Slide 7 - Question ouverte

Wie bedacht de kinderwet van 1874?
A
Thorbecke
B
Willem II
C
Samuel van Houten
D
Willem I

Slide 8 - Quiz

SO 5.1 en 5.3
Woensdag 13 april

Slide 9 - Diapositive

Wat is het kernwoord van het socialisme?
A
Vrijheid
B
Gelijkheid
C
Alles bij het oude houden
D
Geloof

Slide 10 - Quiz

Ideologie
sociale wet
socialist
vakbond
recht van initiatief
geheel van ideeën over de samenleving
wet voor steun aan mensen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen
iemand die in de politiek streeft naar meer gelijkheid
organisatie en werknemers
leden van de Tweede Kamer mogen een wetsvoorstel indienen

Slide 11 - Question de remorquage

Slide 12 - Vidéo

5.3 de sociale kwestie

Slide 13 - Diapositive

Vakbonden
Arbeiders namen ook zelf het initiatief in handen: ze richtten vakbonden op: een vereniging van werknemers waarbij ze opkwamen voor hun belangen. 
Voorbeeld: organiseren van stakingen. 

Slide 14 - Diapositive

Socialisme
Ook socialisten kwamen op voor de belangen van arbeiders. 
Zij waren politiek actief: dit was een politieke ideologie.
Doelen:
  • minder verschil tussen arm en rijk 
  • meer gelijkheid 
  • meer rechten voor arbeiders

Slide 15 - Diapositive

Marx
Karl Marx was de grondlegger van het socialisme. 
Hij geloofde dat er altijd een tegenstelling zou zijn tussen het proletariaat (arbeiders) en de bourgeoisie (rijke burgerij). 

Dit zou alleen verdwijnen door een
arbeidersrevolutie, waarbij alles in bezit
zou komen van de staat.

Slide 16 - Diapositive

Ideologie
sociale wet
socialist
vakbond
recht van initiatief
geheel van ideeën over de samenleving
wet voor steun aan mensen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen
iemand die in de politiek streeft naar meer gelijkheid
organisatie en werknemers
leden van de Tweede Kamer mogen een wetsvoorstel indienen

Slide 17 - Question de remorquage

0

Slide 18 - Vidéo

Opdracht (in duo's)
Stel: jij werkt als kind in een fabriek. De situatie is vreselijk en daarom schrijf je aan meneer van Houten een brief met het verzoek er iets tegen te doen. 
De brief is maximaal 1 a4-tje lang en moet de volgende onderdelen bevatten:
- Een beschrijving van het werk en de werktijden
- Een omschrijving van de gevaren op het werk
- Het salaris
- De reden waarom je als kind aan het werk bent
- Schrijf iets over de situatie in je familie
- Schrijf iets over je woonsituatie: waar, in wat voor soort huis, etc.
Aan het einde van de les lever je deze in op de ELO. 

Slide 19 - Diapositive