Mentorles

• Other languages
• Secondary Education

Mentorles

Deze les

Uitleg mentorlessen

Indeling gesprekken/opdrachten

De lessen gaan voor iedereen door, tenzij ik uitdrukkelijk iets anders aangeef. Er is genoeg te doen rondom studiekeuze. Heb je al een studie gekozen, dan is het een studie-uur. Ook een mooi moment om aan je PWS te werken!

Gesprekken

week 36

week 37

week 38

Keuzekaart

waar sta je nu?

rood

oranje

groen

Studiekeuze

Quompas opdrachten

Vragen studiekeuze

Naam

Wil je op kamers gaan wonen?

Weet je al wat je gaat studeren?

Weet je al waar je gaat studeren?

Weet je al wat je absoluut niet zou willen (richting)

Welke stappen heb je gezet om meer te weten over eventuele studies?

Weet je welke mogelijkheden je hebt om hulp te krijgen bij een studiekeuze? Zo ja, noem ze maar eens op!

Ken je iemand die een beroep uitoefent dat voor jou interessant lijkt?

Heb je het thuis vaak over je studiekeuze?

Heb je al wel eens gewerkt met het programma Quompas?

plannen

Wat bedoelen we precies met plannen?

Waarom plannen?

Je aan de planning houden...

plannen

Ik heb stress voor toetsweken.

0100

Plannen vermindert stress.

0100

Ik begin minstens een week voor de toetsweek met plannen en leren.

ja

nee

ongeveer

veel eerder

veel later

Plannen, waarom?

Verhoogde Productiviteit. = je doet precies wat je moet doen.

Stressreductie. = want je hebt de touwtjes in handen

Beter Tijdmanagement. = Je houdt uiteindelijk tijd over!

Doelen Bereiken. = prima cijfers, goed het examen in! 

Je aan de planning houden

Wees realistisch. Kijk wanneer je ECHT tijd hebt en prop je dag niet te vol. 

Houd rekening met je andere taken/hobby's/verplichtingen/vrije tijd/onvoorziene omstandigheden/......

Je aan de planning houden

Houd genoeg ruimte over in je agenda. 

Het is niet erg als het een keer niet gelukt is. (hoofdpijn/iets anders) Je mag best een keer schuiven. Dat kan alleen als je genoeg ruimte overlaat in je agenda.

wanneer dan?

dinsdag: werken tot 17:00, apotheek, boodschappen, voetbal, koken, lessen voorbereiden.

woensdag; cursus tot 16:30, boodschappen doen, koken, moe

donderdag: les tot 14:40, zoontje naar dyslexietraining, zoontjes naar voetbal, dochter ophalen, eten, moe

vrijdag: toetsen inleveren voor de toetsweek.

waar gaat het hier mis?

Waar gaat het fout?

Ik kan het al!

Ik kan het al!

Ga ik groepjes zitten en vergelijk de manieren van plannen met elkaar. Aan het einde van de les laat je de andere klasgenoten zien hoe je het aanpakt. Verschillen met anderen en overeenkomsten laat je ook zien. 

nu zelf

Schrijf op wat je deze week moet doen

nu zelf

Schrijf schrijf op wat je moet leren en hoeveel tijd je kwijt bent per vak.

nu zelf

Schijf op wanneer je wat wil gaan doen. Maak dus een schema.