Maandag 28 januari projectles

Project Wereldgodsdiensten

Groepen 7 en 8

Daltonschool De Rank

Wereldgodsdiensten

Tradities nemen een belangrijke rol in binnen het geloof. Verschillende culturen hebben verschillende religieuze tradities. Deze worden van generatie op generatie overgedragen via verhalen. Deze periode ben je kennis aan het maken met vijf wereldgodsdiensten

Welke 5 wereldgodsdiensten behandelen we ook alweer?

Doelen

Aan het einde van dit project:

• Heb je kennis gemaakt met de vijf verschillende wereldgodsdiensten.
• Heb je kennis over de gebruiken en denkwijzen vanuit deze wereldgodsdiensten. 
• Heb je meerdere gebedshuizen bezocht waarover je kan vertellen. 
• Heb je je samen met een groepje verdiept in één van de vijf wereldgodsdiensten. 
• Heb je met je groepje een LessonUp gemaakt over de gekozen wereldgodsdienst. 
• Presenteer je de LessonUp aan de andere leerlingen in de klas waarbij je zowel informatie geeft over de wereldgodsdienst als vragen aan hen stelt. 

Deze les

• Vandaag krijg je tijd om te beginnen met je lesson-up.
• Hoe gaan we te werk:
• Je hoort en ziet de succescriteria voor je LessonUp.
• Je maakt met je groepje een planning a.d.h.v. het Kanbanbord.    
• Je maakt een begin aan je LessonUp
• Je bedenkt vragen die je kan stellen tijdens je bezoek aan de synagoge en de moskee                                        

Succescriteria voor je lesson-up

Je LessonUp is succesvol als deze  

• Bestaat uit minimaal 10 dia's
• Informatie bevat over wat je hebt gezien en gehoord in het gebedshuis.
• Belangrijke kenmerken van de godsdienst die je hebt gekozen, aangevuld met wat je er zelf over wil weten.
• Quizvragen bevat waarmee je vragen stelt aan de klas.

Maak met je groepje een planning en verdeling

• We maken gebruik van het Kanbanbord. Je krijgt van juf post-its.
• Je hebt de volgende werkmomenten:                                             ma 28 jan - ma 4 feb - do 7 feb - ma 11 feb
• Verdeel de taken binnen je groepje
• Hang de post-its op het Kanbanbord

• Bestaat uit minimaal 10 dia's
  
• Informatie bevat over wat je hebt gezien en gehoord in het gebedshuis.
  
• Belangrijke kenmerken van de godsdienst die je hebt gekozen, aangevuld met wat je er zelf over wil weten.
  
• Quizvragen bevat waarmee je vragen stelt aan de klas.
  

Een LessonUp maken: stappenplan

Je krijgt nu tijd om te beginnen, maar eerst wat uitleg over hoe je een LessonUp maakt

Stap 1: kies 1 iemand van je groepje dit een account gaat aanmaken. 

Ga dan naar:

www.lessonup.com/nl

Klik hierop ---->

Bedenk vragen die je vrijdag kan stellen tijdens het bezoek aan de synagoge en moskee

• Denk eens voor jezelf na wat je zou willen vragen
  
• Noem je vragen in je groepje; komen jullie met dezelfde vragen of kom je samen tot nieuwe vragen?
• Schrijf je vraag op voor jezelf, zodat je deze vrijdag tijdens de rondleiding kunt stellen