L3 H4 Par2

            Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1B
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

            Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1B
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                            Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1B
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Hoofdstuk 4.2
  • Opdrachten maken
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

  • Je kunt uitleggen hoe de kerk omging met mensen die anders dachten over het geloof dan de kerk. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen
Pak je schrift en pen.
Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.
Vraag? Steek je vinger op.




Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragraaf 4.2
Problemen in de kerk

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ketters
  • Bijna iedereen in West-Europa was christen in de middeleeuwen
  • Paus in Rome is de baas van alle geestelijken
  • Goede christenen kwamen in de hemel
  • Vaak gaven gelovigen geestelijken grond of geld --> de kerk werd steeds rijker

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ketters
  • Er ontstaat kritiek op rijkdom en luxe leven van geestelijken
  • Had je andere ideeën over het geloof? Dan noemde de kerk je een ketter
  • Speciale rechtbank om ketters op te sporen en hun mening te veranderen. 
  • Lukte dat niet? --> brandstapel!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Histoclip met kijkvragen

Slide 11 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/histoclips-luther-en-de-hervorming/#q=luther%20en%20de%20hervormingen
Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte.
  • Lees de tekst 'ketters' op blz. 25
  • Ga naar Memo Max, hoofdstuk 4
  • Maak van paragraaf 4.2: opdracht 1 t/m 3

  • Heb je vragen? Steek je hand op.
    Klaar? Maak de Test Jezelf van paragraaf 4.1. Werk daarna aan paragraaf 4.5 opdracht 1 t/m 11
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen met je buurman of buurvrouw.
  • Lees de tekst 'ketters' op blz. 25
  • Ga naar Memo Max, hoofdstuk 4
  • Maak van paragraaf 4.2: opdracht 1 t/m 3

Heb je vragen? Steek je hand op.

Klaar? Maak de Test Jezelf van paragraaf 4.1. Werk daarna aan paragraaf 4.5 opdracht 1 t/m 11



timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk - plenda
Datum:
maandag 28 maart
M:

Maak van paragraaf 4.2: opdracht 1 t/m 3

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe de kerk omging met mensen die anders dachten over het geloof dan de kerk. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende les!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions