Persoonlijke hygiëne

.
Persoonlijke hygiëne
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 5,6

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Introduction

Hoe verzorg jij jezelf? Laat het zien in een instructievideo!

Éléments de cette leçon

.
Persoonlijke hygiëne

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij de lessen van Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal. In deze lessen starten we vanuit de actualiteit. Vervolgens worden hier taal- en wereldoriëntatiedoelen aan gekoppeld. 

Tip! Op www.kidsweekindeklas.nl/lesmateriaal - mapje Wereld & Taal - Archief staan nog veel meer leuke lesideeën. 
Wat is waar ...? 
Jullie gaan straks aan de slag met een tekst over lichaamssappen. Deze staat vol met weetjes over oorsmeer, snot, zweet en scheten. Ieeuw!

Maare, wat denken jullie? Zijn de zinnen hiernaast waar of niet waar?
Bespreek met je schoudermaatje waarom je dit denkt. 





Elke dag maakt je lichaam 1 liter snot aan, net zoveel als één fles cola.
De antwoorden lezen jullie in de tekst.


Dieren peuteren nooit in hun neus.
Als je een scheet inhoudt komt hij later via je mond naar buiten. 
Het is ongezond om oorsmeer in je oren te hebben, een schoon oor is beter.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.

Wereldoriëntatie
Na deze les:

  • weet ik alles over lichaamssappen en -gassen en kan ik uitleggen waarom deze nodig zijn en ontstaan.
  • weet ik hoe ik mij persoonlijk goed kan verzorgen en welke spullen ik daarvoor kan gebruiken.
Dit ga je leren
Woordenschat
Na deze les weet ik wat de belangrijke woorden uit de tekst betekenen. 
Taal
Na deze les kan ik in een instructievideo aan leeftijdsgenoten uitleggen hoe zij zich persoonlijk goed kunnen verzorgen.
In een instructiefilmpje leg je uit hoe iets stap voor stap werkt. 

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Eigen leervragen
Wat zou jij willen weten over het onderwerp van deze week? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de tekst Lekker vies!
Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt geel. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sijpelen
sijpelen - sijpelde - gesijpeld
werkwoord
Met druppels of kleine straaltjes ergens uit of langs lopen.
Er sijpelde water langs mijn kraag naar binnen.
Moeilijke woorden uit de tekst
het slijmvlies
het slijmvlies
zelfstandig naamwoord
Vlies in je lichaam dat slijm maakt. 
In je mond en in je keel zitten slijmvliezen.
in je neus peuteren
in je neus peuteren
uitdrukking
Met je vinger in je neus zitten om opgedroogde stukjes snot eruit te halen.
Hij zat natuurlijk weer in zijn neus te peuteren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat
eten
het ontbijt
de lunch
het diner
Ga met behulp van de hulpkaart op zoek naar de betekenis van de woorden die jij hebt gearceerd. 
Weet je de betekenis nog niet? Zoek dan de betekenis van het woord op, op deze website. Schrijf de betekenis voor jezelf op. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.
timer
5:00
groot
klein
muis
olifant
Hulpkaart
woordparaplu
woordtrap
woordkast

Slide 7 - Diapositive

Woordenschat
Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun logboek noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.
Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
Vroeger was het een tijdje verboden om een windje in te houden.

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Waarom maakt je lichaam zweet aan?
 Leg uit in je eigen woorden.
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Slide 9 - Question ouverte

Antwoord: Als je het warm krijgt, geven je hersenen een commando aan de zweetklieren om vocht door je huid naar buiten te persen. Een ingebouwd airco-systeem dus, want van al dat zweet koelt je lichaam af.

Welke drie dingen veranderen als je verkouden bent?
Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
A
Je slijmvlies wordt groener, dikker en meer.
B
Je maakt meer witte bloedcellen aan en je snot wordt geler en dunner.
C
Je maakt meer slijm aan, je snot wordt dikker en het verandert van kleur.
D
Je luchtwegen worden bekleed met haartjes en je snot wordt dunner en groen.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Welke uitspraken over lichaamssappen zijn WAAR?
Slepen maar!
In China is boeren een compliment aan de chef.
Snotteren doe je alleen als je verkouden bent.
Meer dan de helft van de mensen peutert in zijn/haar neus.
Er bestaan wel tien verschillende soorten tranen.
Wattenstaafjes zijn nodig om je oren mee schoon te maken.
Scheetjes van vegetariërs stinken minder.

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet je je tanden poetsen? 
Bekijk het filmpje. Luister daarna naar het liedje om te leren hoe je je tanden moet poetsen.
Persoonlijke hygiëne: tanden poetsen

Slide 12 - Diapositive

Filmpje
De leerlingen bekijken het filmpje en maken tijdens het kijken aantekeningen in hun logboek.
Hoe vaak poets jij je tanden? 
Slepen maar!
Voorkennis
... niet iedere dag.
... meestal één keer per dag.
... meestal twee keer per dag, maar ik sla weleens een keertje over.
... twee keer per dag.
... meestal vaker dan twee keer per dag.
Ik poets mijn tanden ...

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet je je handen en je lichaam met zeep wassen? 
Persoonlijke hygiëne: zo werkt zeep!

Slide 14 - Diapositive

Filmpje
De leerlingen bekijken het filmpje en maken tijdens het kijken aantekeningen in hun logboek.
Slepen maar!
WAAR of NIET WAAR?
Je handen en lichaam met zeep wassen werkt beter dan alleen met water.
NIET WAAR
WAAR

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij het EENS of ONEENS?
Slepen maar!
Voorkennis
EENS
Een beetje eens en een beetje oneens
ONEENS
Ik smeer mij in de zomer goed in met zonnebrandcrème!

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu
Nu je dit allemaal weet. Zou jij dan dingen anders doen als het gaat om persoonlijke hygiëne? 
Of vind je dat je al best goed bezig bent?
Heb jij het artikel goed begrepen? Test je kennis!

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de quiz!

Slide 19 - Diapositive

Actualiteit
Lees samen met uw leerlingen het artikel uit Kidsweek. De leerlingen arceren de belangrijke woorden in de tekst.
..
.
Wat kwam er bij jou uit de test?
Heb jij het artikel goed begrepen? Test je kennis!
A
viezigheidsvriend
B
snelle spoeler
C
superschrobber
D
Ik heb de test nog niet gedaan, maar dat ga ik nú doen!

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Je gaat straks een instructievideo maken over een goede persoonlijke hygiëne. Maar uh, hoe doe je dat eigenlijk? Geen paniek, ik help je er stap voor stap doorheen!

Slide 21 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
Verwerkingsopdracht
Uitleg
Bekijk de twee voorbeelden van instructieve teksten hiernaast. 
Stap 1
Voorbeelden van instructieve teksten
Klik op de afbeelding om in te zoomen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Wat valt je op aan de instructieve teksten?
Wat maakt deze teksten zo anders dan bijvoorbeeld een verhaal of een informatieve tekst?
Heb jij het artikel goed begrepen? Test je kennis!

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Bekijk de twee voorbeelden van instructievideo's hiernaast.
Stap 2 
Voorbeelden van instructievideo's


Een mango snijden. Dat kan soms best lastig zijn. Je kunt natuurlijk niet door de pit heensnijden.
Dit filmpje helpt je!

Joy van Beautynezz ken je misschien wel. In dit filmpje legt ze stap voor stap uit hoe je zomersnacks kunt maken.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Wat valt je op aan de instructievideo's?
Wat maakt dit een ander soort filmpje dan bijvoorbeeld een tekenfilmpje op televisie?
Heb jij het artikel goed begrepen? Test je kennis!

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg
In instructieve teksten en in een instructievideo ...
  • wordt uitgelegd hoe je iets kunt doen.
  • worden de stappen die je moet doen stap voor stap besproken. 
  • is de volgorde van de stappen belangrijk.
  • worden woorden als eerst, daarna, nu, straks en vervolgens gebruikt om een volgorde aan te geven.
Conclusies

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Schrijf een instructieve tekst waarin je stap voor stap uitlegt hoe leeftijdsgenoten hun handen moeten wassen. 
Stap 3
Van instructieve tekst naar instructievideo

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Neem de instructievideo op! In de instructievideo vertel je stap voor stap hoe je goed je handen kunt wassen. Gelukt? Kies zelf een ander onderwerp over persoonlijke hygiëne voor een instructiefilmpje!
Stap 4
de instructievideo
wordt uitgelegd hoe de kijker zijn handen kan wassen.

is het duidelijk welke stappen er genomen moeten worden en in welke volgorde dit moet gebeuren.

worden woorden gebruikt die een volgorde aangeven (zoals eerst, daarna, dan, nu, straks en vervolgens).

In de instructievideo ... 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.

Wereldoriëntatie
  • weet ik alles over lichaamssappen en -gassen en kan ik uitleggen waarom deze nodig zijn en ontstaan.
  • weet ik hoe ik mij persoonlijk goed kan verzorgen en welke spullen ik daarvoor kan gebruiken.
Dit weet ik nu ... & Dit kan ik nu ...
Woordenschat
Ik weet wat de belangrijke woorden uit de tekst betekenen. 
Taal
Ik kan in een instructievideo aan leeftijdsgenoten uitleggen hoe zij zich persoonlijk goed kunnen verzorgen.

Slide 29 - Diapositive

Terugkoppeling lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen. Hebben ze de lesdoelen behaald?
Reflectie
Draai aan het rad en beantwoord de vraag!

Slide 30 - Diapositive

Afsluiting en reflectie

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugkoppeling eigen leervragen
  • Welke vragen zijn al beantwoord? 
  • Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  • Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Tot de volgende keer!

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions