Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Waar staat PDCA voor?
Slide 3 - Question ouverte
Wat is de PDCA-cyclus?
Slide 4 - Question ouverte
Probleemanalyse
Verbeterplan
Handelen en toetsen
Borgen
Doelstellingen
STAP 1
STAP 2
STAP 3
STAP 4
STAP 5
Slide 5 - Question de remorquage
Slide 6 - Diapositive
STAP 1. PROBLEEMANALYSE
meetinstrumenten
0-meting
betrouwbaar en valide
evidence based
MIK & MIM
oefenopdracht
Slide 7 - Diapositive
SMART-regels
Handig hulpmiddel voor het formuleren van duidelijke kwaliteitscriteria. De vergelijking tussen de wenselijke en werkelijke situatie
Slide 8 - Diapositive
Sterkte-/ zwakte analyse
Een hulpmiddel om vast te stellen waarin een persoon of personen (afdeling) goed of zwak is.
Slide 9 - Diapositive
Checklist
Hulpmiddel om de huidige situatie te vergelijken met de wenselijke situatie.
Slide 10 - Diapositive
Visgraatdiagram
Oorzaken van het probleem onderzoeken: hoofdoorzaken en suboorzaken (mens, machine, materiaal, methode). In beeld brengen en zoeken naar onderlinge relatie oorzaak en gevolg.
Slide 11 - Diapositive
Pareto-analyse
Hulpmiddel om prioriteiten te stellen. Klein aantal oorzaken is verantwoordelijk voor de meeste problemen: het overgrote deel (80%) van de gevolgen is te wijten aan een klein deel (20%) van de oorzaken.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
timer
3:00
Formuleer kwaliteitscriteria voor een schoolkantine
Slide 14 - Carte mentale
Slide 15 - Diapositive
Goede verhouding prijs en kwaliteit
1,00 of minder
1,20
1,50
2,00
2,50
meer dan 2,50
Slide 16 - Sondage
Kwaliteitscriteria moeten concreet en meetbaar geformuleerd worden!