6.1 Nee!

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

H6 Verzet

Paragraaf 6.1

Huiswerk volgende les:

lezen bladzijde 46 t/m 48

maken de vragen in je portfoliomapje: 6.1 Nee! 

opdracht 1 t/m 7

Wat gaan we doen? 

• Bespreken Proefwerk.
• Hoofdstuk 6
• Leerdoelen paragraaf 6.1 
• Verzet. 
• Puberteit 
• Portfolio. 
• Opdracht protest songs. 
• Huiswerk.  
  

Bespreken proefwerk

Waar gaat hoofdstuk 6 over?

Leerdoelen

Aan het einde van deze paragraaf kun je uitleggen wat puberteit is, waar je tegen in verzet gaat en waarom, je weet wat een protestsong is en je kunt minstens drie voorbeelden geven van protestsongs en waarom dit een protestsong is. 

Welke leerdoelen heeft deze les?

Lees bron 2

Waar gaat dit stukje over?

Herken je je er in?

Waar gaat Bron 2 over?

De puberteit

• Wat verandert er in je puberteit?

Lees bron 1:  

Wat vinden jullie hiervan?  

Wat verandert er allemaal in de puberteit?

Opdracht

Tijdens het kijken van het filmpje:

wat herken je hierin?

Bedenk zoveel mogelijk tips voor je ouders of docenten om goed om te gaan met dwarse pubers.

Portfolio opdracht 1

Soms is de maat vol. Dan moet je in actie komen. Je kunt het niet over je heen laten komen en doen alsof er niks gebeurd is, je zoekt naar een uitweg.  

Je kunt actie voeren tegen iets of voor iets. Soms hangt het ene samen met het andere. Tegen roken betekent voor gezond leven. Tegen veel regels voor vrijheid.  

Portfolio opdracht 1

Waar ben jij voor? Of ben je juist ergens tegen?  

Jullie gaan een poster maken over een onderwerp waar jij voor of tegen bent en waar je actie tegen wilt gaan voeren! Zorg dat er heel duidelijk uit de poster komt of je voor of tegen de actie bent! 

maak aantekeningen in je schrift voor de portfolio-opdracht

protest

Kennen jullie voorbeelden van protestsongs?

Portfolio Opdracht 2

Vorm groepjes van 2 of 3 personen. 

Zoek via top 100 protestsongs een lied dat je graag verder wilt onderzoeken.

Zoek informatie over:

• De zanger(es).
• Waarom het liedje is geschreven (het onderwerp) 
• Lied ontleden (betekenis van de zinnen) 
• Wat het lied heeft gedaan voor de samenleving (welke tijd werd het geschreven, is het actueel?) 
• plaatjes van zanger/lied.
• Eigen mening over het nummer (van elk persoon 1 mening)
  

Zorg dat het er netjes uit ziet!  

Veel kleur (zorg dat het opvalt)

INLEVEREN: B2A 30 november, B2B 3 december, B2C 4 december

Huiswerk. 

• Maken van paragraaf 6.1 in je portfoliomapje (blz 27, 28)
• Portfolio opdracht poster In actie komen. 
• Protestsongs.