20 september - leesautobiografie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Verder werken aan de leesautobiografie

Planning

20 september - leesautobiografie schrijven

22 september - leesautobiografie af en presentatie maken

27 september - presentaties oefenen 

29 en 30 september - presentaties leesautobiografie (3 minuten max.)

Leesautobiografie

Wat voor lezer ben je? 

Deze vraag beantwoord je door je ervaring met boeken op te schrijven

Welke vragen moet je hiervoor beantwoorden?

- wat is mijn eerste ervaring met boeken?

- Wat las ik op de basisschool en thuis?

- Waar houd ik van?

- Welke boeken wil ik nog lezen?

De leesautobiografie bestaat dus uit 4 onderdelen

Aan de slag!

Verschillen in betekenis

- Katten, spinnen, ijsberen, vissen, gieren, vliegen en honden slapen

- Katten spinnen, ijsberen vissen, gieren vliegen en honden slapen

Waardoor komt het verschil in betekenis?

Waarom gebruiken we hoofdletters en leestekens?

HOOFDLETTERS EN LEESTEKENS

Maken een tekst duidelijker en beter te lezen.

De lezer kan de tekst zo ook veel beter begrijpen.

Hoofdletters

- Aan het begin van een zin

- Bij namen

- Bij woorden van aardrijkskundige namen

Leestekens

- Je eindigt de zin met een punt, een vraagteken of een uitroepteken

- Een komma gebruik je:

tussen twee persoonsvormen

voor voegwoorden

Zinnen begrenzen

- Zet achter een zin een punt

- Zet achter een vragende zin een vraagteken

- Zet een komma tussen twee persoonsvormen (werkwoorden)

- Zet voor voor voegwoorden in het algemeen een komma (want, omdat, daardoor)

- Zet geen komma voor en of of

Moeite met hoofdletters en leestekens?

- Maak de opdrachten in je boek (paragraaf 1 cursus 6 en 7)

- Kijk het volgende filmpje