WK 14 1HM1 FR online

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

BONJOUR et BIENVENUE!

Bonjour

et 

bienvenue!!

Qu'est-ce que tu vas apprendre?

Aujourd'hui:

- le mois avril

- on répète

- faire les exercices

- la conclusion

- les devoirs

les mois

janvier, février, mars,

AVRIL

mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre

Quelle est la date d'aujourd'hui?

On répète

De vorige les heb je het Stappenplan lezen overgenomen in je aantekeningenschrift. Dit kun je gebruiken als je een (Franse) tekst gaat lezen.

Waarom leer dat? Op een CSE Frans zul je leesteksten krijgen en vragen daarover moeten beantwoorden. In de onderbouw oefen je hoe je dat moet aanpakken.

Wat heb je in het weekend gedaan? Noem 1 activiteit.

le passé composé

Om te vertellen wat je in het weekend gedaan hebt, gebruik je in het Nederlands de voltooide tegenwoordige tijd.

Bijvoorbeeld: Ik heb geslapen of ik heb veel gegeten.

Hoeveel werkwoorden tel jij in bovenstaande 2 voorbeeldzinnen?

In het Frans gebruik je voor de v.t.t. de passé composé.

passé composé, 1,2

Net als in het Nederlands bestaat de passé composé in het Frans uit 2 werkwoorden:

de persoonsvorm -> die komt van avoir of être

plus 

een voltooid deelwoord.

Welke zin staat in de verleden tijd?

1. Je mange une pomme. C'est bonne.
2. J'ai mangé une pomme. C'était bonne.
3. J'aime manger les pommes.
4. Elle mange une pomme à l'ecole.

Pourquoi?

waarom leer je over de passé composé?

Je leert om over jezelf te vertellen in het Frans, zoals wat je leeftijd is en wat je hobby's zijn. Dan is het wel handig als je ook leert hoe kunt vertellen dat je bijvoorbeeld waar je op vakantie bent gegaan en dat je hebt gezwommen in zee of bij je familie hebt gelogeerd.

Prends ton cahier, fais les notes!

De volgende slides bespreken de opgaven van het huiswerk.

Maak dus aantekeningen bij de opgaven zodat je aan het werk kunt en weet wat je moet gaan doen per opgave.

Cahpitre 5, exercice 16 a

Réponds en néerlandais.

Je danse betekent ik dans. Wat zou j’ai dansé kunnen betekenen?

Je mange betekent ik eet. Wat zou j’ai mangé kunnen betekenen?

Je cherche betekent ik zoek. Wat zou j’ai cherché kunnen betekenen?

16 b

Regarde l’exemple et écris.

Wat moet je bij deze opgave doen?

Hoe kun je erachter komen als dat niet weet?

exercice 17 b

Réponds aux questions en français.

Exemple: Tu as mangé? - Oui, j'ai mangé.

Wat moet je hier bij deze opgave doen?

exercice 17f

Regarde les images et l’exemple.

Exemple: image 1 Eric a nagé.

Complète le phrase de la deuxième image. Utilise le passé composé.

Wat is de bedoeling bij deze opgave?

exercice 18a

Lis le mail et note les questions.

Wat moet je hier gaan doen?

exercice 18 b

Écris un mail à Amélie. Réponds aux trois questions d’Amélie. Vergeet niet Amélie te groeten en je mail af te sluiten.

Wat is hier de opdracht?

let op: begroeting en afscheid nemen in het Frans.

exercice 19a

Regarde le film de l’exercice 15. Décris le weekend en cinq phrases en français.

Naar welke opgave verwijst deze opdracht?

Wat ga je opschrijven?

exercice 19 b

Wat betekent: la fiche d’évaluation?

la conclusion

Om te vertellen wat je hebt gedaan, gebruik je in het Frans de passé composé. Deze tijd gaat op dezelfde manier als in het Nederlands (voltooid tegenwoordige tijd).

par exemple: Tu as mangé. - Jij hebt gegeten.

Werkwijze: avoir of être vervoegen plus een voltooid deelwoord.

les devoirs

Chapitre 5 (boek deel B) 'Entre amis':

apprendre (leren voor toets): vocabulaire A, B, C -> Slim Stampen

et D grammaire: passé composé -> Slim Stampen

faire (oefenen voor toets) les exercices:

D grammaire et écrire: 16 à 19 (16 tot en met 19)

sur grandeslignes online et dans ton livre.