tekstverklaren: genderneutraal taalgebruik

WEEK 3, VWO 4
  • Mededelingen: 
  • Recensie niet ingeleverd?
  • Niet voldoende  = nog een keer 
  • Tijdschrift: aanstaande vrijdag inleveren (magister)
  • Niet voldoende = nog een keer

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

WEEK 3, VWO 4
  • Mededelingen: 
  • Recensie niet ingeleverd?
  • Niet voldoende  = nog een keer 
  • Tijdschrift: aanstaande vrijdag inleveren (magister)
  • Niet voldoende = nog een keer

Slide 1 - Diapositive

KOMENDE WEKEN 
  • Tekstverklaren (2 keer D-toets). Summatief in TEA3
  • Hoofdstuk 1 Nieuw Nederlands (online) 
  • Tekstdoel/tekstsoort
  • Hoofdgedachte/ Kernzinnen/ standpunt en argumenten
  • Structuur/signaalwoorden
  • Inleiding/Slot  
  • Publiek/Betrouwbaarheid bron

Slide 2 - Diapositive

SPELLING: hoofdstuk 8 NN
werkwoordspelling
interpunctie en leestekens
meervoud
tussenklank in samenstellingen
getallen
sommigen/enkele
volgende week vrijdag: 0-meting spelling 

Slide 3 - Diapositive

LITERATUUR 
  • Literatuur boek 3: Red ons Maria Montanelli van H. Koch
  • we gaan het boek klassikaal lezen: zie magister/bronnen voor de pdf of als e-book via openbare bieb!
  • iedere 1e les van de week heb je een stuk gelezen (zie magister) en lezen we in de les. Volgende week beginnen we!
  • je maakt individueel de verdiepingsopdracht niveau 3 op www.lezenvoordelijst.nl/ . Komt in je literatuurdossier

Slide 4 - Diapositive

VRAGEN BIJ DE TEKST
GENDERNEUTRALE MANNENPRAAT

Lees de tekst mee: zie chat 
we beantwoorden daarna klassikaal vragen 

Slide 5 - Diapositive

Noem 3 woorden uit deze tekst die je moeilijk vond

Slide 6 - Question ouverte

Wat is het voor soort tekst?

Slide 7 - Question ouverte

Wat is het doel van deze tekst?

Slide 8 - Question ouverte

voor welk publiek is deze tekst geschreven? Licht je antwoord toe

Slide 9 - Question ouverte

Dit is een betrouwbare tekst
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Waarom is het een betrouwbare tekst? Noem twee redenen

Slide 11 - Question ouverte

Hoe wordt de tekst ingeleid?

Slide 12 - Question ouverte

de titel is goed gekozen
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Slide 14 - Question ouverte

Wat is de onderzoeksvraag die in dit onderzoek beantwoord wordt?

Slide 15 - Question ouverte

Hoe is dit onderzocht?

Slide 16 - Question ouverte

ik vind dit een goede onderzoeksmethode
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Wat kan een nadeel zijn van deze onderzoeksmethode?

Slide 18 - Question ouverte

kritiek op deze onderzoeksmethode
  • Proefpersonen lazen zinnen zoals: iedereen moet zijn tanden poetsen. Vrouwen doen dat  vaker dan mannen. Resultaat: vrouwen  lazen het woordje vrouwen sneller dan mannen 
  • MAAR: Wat met: iedereen moet haar tanden poetsen? Vrouwen doen dan vaker dan mannen? Waar verwijst haar dan naar volgens de proefpersonen?

Slide 19 - Diapositive

Wat is de conclusie?

Slide 20 - Question ouverte


Wat is de verklaring voor de conclusie?

Slide 21 - Question ouverte

maak de zin neutraal: Iedere leerling moet zijn huiswerk maken

Slide 22 - Question ouverte

maak de zin neutraal: ieder mens koestert op zijn eigen manier zijn vrienden

Slide 23 - Question ouverte

Wat vind jij van genderneutrale taal?

Slide 24 - Question ouverte

Wat heb je geleerd van deze tekst?

Slide 25 - Question ouverte

MAAK NU 
NIEUW NEDERLANDS ONLINE
HOOFDSTUK 1 BASIS
PARAGRAAF 1 : onderwerp, hoofdgedachte, tekstdoel en titel
vraag 1 tot en met 5 (de samenwerkvragen mag je alleen maken)

Slide 26 - Diapositive