Workshop NHL Groningen

• Engels op de Nederlandse Basisschool
• HBO
• Studiejaar 2

WELCOME!

Workshop Academie Primair Onderwijs

Saskia Rozier

Engels op de basisschool

Engels is een verplicht vak in het primair onderwijs, maar scholen bepalen zelf vanaf welke groep ze Engels aanbieden: 4 varianten 

1. Engels in het basisonderwijs (Eibo): Engels vanaf groep 7

2. Vervroegd Eibo Engels: vanaf groep 5 of 6

3. Vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto): Engels vanaf groep 1 (15 procent v/d lestijd in Engels)

4. Tweetalig primair onderwijs (tpo): Engels vanaf groep 1 (30 tot 50 procent v/d lestijd in Engels)

Kerndoelen Engels basisonderwijs

Onderbouw (groep 1, 2, 3, 4)

1. Positieve houding t.o.v. Engels.

2. Geen Engelse les, maar activiteiten in/met het Engels

3. Speech emergence

Bovenbouw (groep 5, 6, 7, 8)

4. lezen/schrijven 

5. opzoeken van betekenis van woorden

ERK + Engels op de basisschool

Competenties Leerkracht

https://www.nuffic.nl/sites/default/files/2020-08/quickscan-competenties-leerkrachten-engels-vvto.pdf

Teaching English group 1, 2, 3, 4

- songs

- TPR (Total Physical Response) -> based on 1st language acquisition (not forced to speak, respond to commands)

- Reading

Sample

Introduction: Hello!

Activity: My poor hand is shaking

Song: Tingalayo

Reading: Pete the Cat

Sample lesson group 4, 5, 6, 7

-> Communicative Language Teaching:

Approach that focusses on the message (communicative competence) rather than the grammatical accuracy (linguistic competence). 

Content Language Integrated Learning

-> Language objective: what to teach language wise?

-> Content objective: what to teach content wise?

-> Procedural objective: what activity used to teach?

-> Scaffolding: how to support learning?

How did this class fit CLIL?

What was the language objective?
What was the content objective?

What was the procedural objective?

What scaffolding was used?