VWO1 H5 les 5

Hoofdstuk 5
les 5
Rekenen
les 1
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5
les 5
Rekenen
les 1

Slide 1 - Diapositive

vandaag
gemaakt opg 43,44,45,47,51,52,53 -> nakijken!

Uitleg 5.4B Percentages berekenen

mk opg 55,56,59,60
extra opg 57,58


Slide 2 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?

Slide 3 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?
Stap 1: 573 delen door 815
(deel gedeeld door geheel)

Slide 4 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?
Stap 1: 573 delen door 815
(deel gedeeld door geheel)
Dat geeft 0,70306....

Slide 5 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?
Stap 1: 573 delen door 815
(deel gedeeld door geheel)
Dat geeft 0,70306....
Stap 2: de uitkomst maal 100%

Slide 6 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?
Stap 1: 573 delen door 815
(deel gedeeld door geheel)
Dat geeft 0,70306....
Stap 2: de uitkomst maal 100%
Dat geeft 70,30674..

Slide 7 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?

Hoe ronden we af?

Slide 8 - Diapositive

5.4B percentages berekenen
Van de 815 leerlingen op onze school,
wonen er 573 in Den Bosch. Hoeveel procent is dat?

Hoe ronden we af?
Afspraak: procenten altijd afronden op 1 decimaal!
(tenzij anders aangegegeven)

Slide 9 - Diapositive

huiswerk
dinsdag 20 februari:
mk opg 55,56,59,60
extra opg 57,58

donderdag 22 februari:
mk opg 62,65,66,69
extra opg 61,67,68      uitdaging opg 63


Slide 10 - Diapositive