6. L'utilisation du passé composé et de l'imparfait (Phase 2 & 3)

Plan
  1. read text and highlight tenses (PC, IMP, P)
  2. Provide certain examples of each and get ss to explain why that tense is used.
  3. Fill the blanks exercise with their own info about their own ami (to provide set structures that they can use in their writing task which they can put together using cohesive devices of their choice)
  4. Write the text 
  5. Provide feedback (graded or not, but they need to know what they need to do to improve for the summative)

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Plan
  1. read text and highlight tenses (PC, IMP, P)
  2. Provide certain examples of each and get ss to explain why that tense is used.
  3. Fill the blanks exercise with their own info about their own ami (to provide set structures that they can use in their writing task which they can put together using cohesive devices of their choice)
  4. Write the text 
  5. Provide feedback (graded or not, but they need to know what they need to do to improve for the summative)

Slide 1 - Diapositive

Lisez le texte et 1) écrivez un titre qui convient et 2) notez les verbes au présent, au passé composé, et à l'imparfait.  
À l'école primaire, ma meilleure amie s'appelait Alice. Elle est née le 9 août en 1991. Elle était plus grande que moi, mais nous avions les cheveux bruns et longs. Elle était très gentille et aventureuse, et nous montions des arbres, nous faisions du vélo et nous faisions du camping, qui était mon préféré !

Une fois, quand nous avions 9 ans, nous avons fait du camping dans le champ derrière sa maison. Il faisait très froid, et nous avions peur parce que son frère nous a raconté une histoire terrifiante à propos d’un bébé vert qui courait partout le champ.

Malheureusement elle a déménagé en Nouvelle Zélande, néanmoins j’adore les souvenirs de mon enfance avec ma meilleure amie !

Slide 2 - Diapositive

Ma meilleure amie !
À l'école primaire, ma meilleure amie s'appelait Alice. Elle est née le 9 août en 1991. Elle était plus grande que moi, mais nous avions les cheveux bruns et longs. Elle était très gentille et aventureuse, et nous montions des arbres, nous faisions du vélo et nous faisions du camping, qui était mon préféré !

Une fois, quand nous avions 9 ans, nous avons fait du camping dans le champ derrière sa maison. Il faisait très froid, et nous avions peur parce que son frère nous a raconté une histoire terrifiante à propos d’un bébé vert qui courait partout le champ.

Malheureusement elle a déménagé en Nouvelle Zélande, néanmoins j’adore les souvenirs de mon enfance avec ma meilleure amie !

Slide 3 - Diapositive

L'utilisation du passé composé et de l'imparfait : dans les diapos suivantes, expliquez l'utilisation du temps

Slide 4 - Diapositive

Elle est née le 9 août en 1991.

Slide 5 - Question ouverte

...nous avions les cheveux bruns et longs

Slide 6 - Question ouverte

...nous faisions du camping...

Slide 7 - Question ouverte

...nous avons fait du camping...

Slide 8 - Question ouverte

Il faisait très froid

Slide 9 - Question ouverte

...son frère nous a raconté une histoire terrifiante...

Slide 10 - Question ouverte

...à propos d’un bébé vert qui courait partout le champ.

Slide 11 - Question ouverte

Malheureusement elle a déménagé en Nouvelle Zélande

Slide 12 - Question ouverte

...j’adore les souvenirs de mon enfance avec ma meilleure amie !

Slide 13 - Question ouverte

Tâche écrite : Mon meilleur ami
Qu’est-ce qu’il faut faire ?
Écrivez un texte sur votre meilleur ami / meilleure amie 
(Phase 2 = 50 mots, Phase 3 = 100 mots)
Il faut décrire votre meilleur ami de l’école primaire, et raconter un événement spécifique...
  • Prénom, anniversaire
  •  Quand il/elle est né(e)
  •  Description physique & personnalité 
  •  Votre souvenir préféré

Slide 14 - Diapositive

Écrivez votre texte ci-dessous :

Slide 15 - Question ouverte

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Slide 16 - Diapositive