Inkomen v4

Telefoons in de telefoontas



Vaste zitplek:
Zie plattegrond
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Telefoons in de telefoontas



Vaste zitplek:
Zie plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
Check in (telefoon in telefoontas, presentielijst, plattegrond)
Procenten
Indexcijfers
Oefenen, oefenen, oefenen
Check out

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kan uitleggen waarom we procenten gebruiken
Je kan rekenen met procenten
Je kan uitleggen wat indexcijfers zijn
Je kan rekenen met indexcijfers

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom rekenen we met procenten?

Slide 4 - Diapositive

Bijvoorbeeld: 30% van de mensen uit een onderzoek gaven antwoord B. 30% geeft je een duidelijker beeld van de situatie dan bijvoorbeeld 105.000 van de 350.000 mensen.
Waarom rekenen we met procenten?
-Duidelijkheid

-Om verschillende groepen/landen/steden/dingen met elkaar te kunnen vergelijken

Slide 5 - Diapositive

Bijvoorbeeld: 30% van de mensen uit een onderzoek gaven antwoord B. 30% geeft je een duidelijker beeld van de situatie dan bijvoorbeeld 105.000 van de 350.000 mensen.
Turkije
85 miljoen inwoners
8.245.000 werklozen

Nederland
17,5 miljoen inwoners
560.000 werklozen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Turkije
85 miljoen inwoners
8.245.000 werklozen

9,7%
Nederland
17,5 miljoen inwoners
560.000 werklozen

3,2%

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga nu aan de slag!
Opdracht: Procenten 1.2 op blz 19 t/m 22

Eerst klassikaal, dan alleen, tot slot samen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indexcijfers
Wat zijn indexcijfers?
Waarom gebruiken we indexcijfers?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indexcijfers
Wat zijn indexcijfers?
-Verandering t.o.v. een basisjaar (=100)
Waarom gebruiken we indexcijfers?
-We kunnen in een oogopslag zien wat er is gebeurd met een gegeven tussen dat jaar en het basisjaar

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken in stilte
Opgaven boek: 1.2, 1.3, 1.4 t/m blz 25
Heb je moeite met een vraag? Steek je hand omhoog en ik kom je redden!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions