de loopgravenoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

leerdoelen par. 3.3.2

• Wat hield het von Schlieffenplan in?
• doel van het von Schlieffenplan?
• Tweefrontenoorlog?
• Waarom is het von Schlieffenplan mislukt?
• Slag bij de Marne? 

mislukken von Schlieffenplan:

• de Russische mobilisatie verliep sneller dan verwacht.
•  België bood meer weerstand dan verwacht.
• door de Belgische weerstand kunnen de Engelsen via de havens als Duinkerken soldaten naar België en Frankrijk sturen.
• Frankrijk stuurt met taxi's soldaten naar het noordelijk front voor de verdediging van Parijs.                 Slag bij de Marne

Slag bij de Marne

Wanneer?

De loopgrvenoorlog begint!

leerdoelen par. 3.3.3

• Weten dat de Eerste Wereldoorlog een loopgravenoorlog was.
• Weten wat een loopgravenoorlog is. 
• Weten dat het een statische manier van oorlogvoeren was.
• Hoe zag een loopgravenoorlog eruit en was het succesvol? 

vragen over de tekst:

• Waarom waren soldaten maar ook andere mensen enthousiast over de oorlog?
•  veel Britten dragen bij herdenkingen vande Eerste Wereldoorlog een klaproos/poppy. Waarom?

 par. 3.3.3

• Lees de paragraaf aandachtig en arceer.
• Maak een samenvatting of mindmap of....wat jij wil, maar je schrijft  de belangrijkste dingen op.

Aan de slag!

• schrijf de leerdoelen uit, ken ze.
• Maak opdracht 8 en 9 van par. 3.3.3 

Hoe was het leven in de loopgraven?

Ga naar Tijd voor geschiedenis naar par. 3.6.8

Uitleg over de opdracht door de docent.

lees par. 3.3.4

Schrijf nu op in je schrift en beantwoord de vragen:

1. Welke nieuwe wapens werden ingezet in de Eerste Wereldoorlog?
2. Wat waren de gevolgen van deze loopgravenoorlog voor de soldaten, maar ook voor de legerleiding?

Aan de slag!

• inloggen Tijd voor geschiedenis
• par. 3.3.2 maken opdracht 6 en 7
• par. 3.3.3, maken opdracht 8 en 9
• par. 3.3.4 maken opdracht 11 en 12