Cursus 1 - Meer dan lezen - paragraaf 3 - alinea's en kernzinnen - les 2

Nederlands - klas 2
  • Op tafel
  -  boek Nederlands blz. 16 + 17
  -  pen en schrift   

  •  Computer
   - mag nog even in je tas blijven   

  • Aan je eigen tafel zitten  


1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Nederlands - klas 2
  • Op tafel
  -  boek Nederlands blz. 16 + 17
  -  pen en schrift   

  •  Computer
   - mag nog even in je tas blijven   

  • Aan je eigen tafel zitten  


Slide 1 - Diapositive

Programma deze les

  • Leerdoelen van deze les
  • Instructie
  • Aan de slag met paragraaf 3 - alinea's en kernzinnen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Ik kan bepalen hoeveel alinea's een tekst heeft.
Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis
Een tekst is meestal verdeeld in alinea’s. Een alinea bestaat uit een aantal zinnen die bij elkaar horen, omdat ze over 
hetzelfde deelonderwerp gaan.

Slide 4 - Diapositive

Instructie 
  • Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
  • Soms begint de eerste regel van een alinea met een stukje wit. Dat noem je inspringen.
  • Soms wordt er tussen twee alinea’s een regel overgeslagen. Dat noem je een witregel.




Slide 5 - Diapositive

Alinea's herken je aan...
                                     Een alinea:                     
                 - begint op een nieuwe regel
                 - springt de eerste regel
                      van de alinea in
                 - begint na een witregel

Slide 6 - Diapositive

Kernzinnen

Slide 7 - Diapositive

KERNZINNEN
Kernzin
De belangrijkste informatie van een alinea.
Waar staat de kernzin? 
  • De 1e zin is de kernzin.
  • De 2e zin van een alinea is de kernzin.
  • De laatste zin van de alinea is de kernzin.
  • De overige zinnen geven meestal uitleg (toelichting) of voorbeelden bij de kernzin!


Slide 8 - Diapositive

Aan de slag: opdracht 1
  1. luchtzuiverende plantenbak
  2. eigen antwoord
  3. witregels
  4. Het middenstuk begint bij alinea 2. Alinea 4 is het slot van de tekst.
  5. C
  6. Door de slechte luchtkwaliteit van onze studentenkamer.
  7. een voorbeeld
  8. Hoofdpijn, prikkende ogen, hoesten.
  9. A

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag: opdracht 2
  1. Lydia's uitvinding
  2. maak je kennis met het onderwerp
  3. witregels
  4. reden voor de uitvinding
  5. De kernzin van alinea 3 is de eerste zin van de alinea en de rest van de alinea geeft een uitleg.
  6. Lydia's blijdschap
  7. Lydia's boodschap voor andere kinderen is dat je gewoon kunt uitvinden en dat het niet uitmaakt wat je leeftijd is.

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen behaald?
- Ik kan bepalen hoeveel alinea's een tekst heeft.
- Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.

Slide 11 - Diapositive