Debat over schooluniformen

Debat over schooluniformen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Debat over schooluniformen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen waarom sommige mensen vinden dat schooluniformen verplicht zouden moeten worden op alle scholen in Nederland.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over schooluniformen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumenten vóór schooluniformen
Het dragen van schooluniformen zorgt voor meer gelijkheid, rust en een gevoel van saamhorigheid op school.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumenten tegen schooluniformen
Sommige mensen vinden dat schooluniformen de vrijheid van expressie beperken en te duur kunnen zijn voor gezinnen met een laag inkomen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gelijkheid en concentratie
Een uniform zorgt ervoor dat leerlingen minder worden beoordeeld op hun kleding en zich beter kunnen concentreren op hun schoolwerk.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijheid van expressie
Sommige mensen vinden dat schooluniformen de vrijheid van expressie beperken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kosten van schooluniformen
Voor gezinnen met een laag inkomen kunnen schooluniformen te duur zijn.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Effectiviteit van schooluniformen
Helaas kunnen schooluniformen geen garantie bieden tegen pesten of slechte schoolprestaties.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Ondanks de nadelen, zijn de voordelen van schooluniformen volgens sommigen groter. Wat denk jij?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.