Sem 10

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leerdoelen: 

Aan het einde van deze periode kan je:

 tema:

 

Aprender nuevo vocabulario

Adquirir más práctica en la lectura en español

Adquirir más práctica para entender textos en español

Conocer, hablar y escribir resúmenes sobre la historia de un libro o una película.

Describir personajes.

Capítulo 3

MENU DE HOY

Lectura y película

1.  Instrucciones y teoría: 1er día Activación del desarrollo del libro Fiesta sorpresa en Chinchón// 2o día  FIlm "Durante la tormenta" 5’ c/d  


2.  Oefeningen  Kahoot + explicación. // Uso de chunks para el resumen en español   15’


3. Opdracht (In klas en als huiswerk) Tweetal: Maak een quizlet/ Kahoot met vragen over de film. 15 woorden. Stuur de link per email naar alle leerlingen en de docent. Of zet dat in Google classroom.

Fiesta sorpresa en Chinchón

Fiesta Sorpresa en Chinchón 

Vocabulario

Samenvatting 

Durante la tormenta.

• La película comienza con la escena cuando ..... 
  
• Al principio de la película, se ve .....
• .... el niño muere (murió) atropellado por un coche.
• En la misma casa que ella (nombre) se mudó con su familia, vivió xx y su madre xxx años antes.
• La película se desarrolla en dos tiempos y tiene diferentes flashbacks.
•  El punto más importante de la película es cuando  Vera hace contacto con ....

Samenvatting 

Durante la tormenta.

•  Después que hicieron contacto por medio de la ......... ( y xx salvó la vida del niño xx) la vida de ........ cambió totalmente. Se creó una vida paralela en donde ella ahora ....
•  La película termina cuando ella decide ...... y crea otro nuevo desencadenamiento (desarrollo, otro futuro para ella) cuando ella y ...... se.......
•  Al final, el personaje de ..... era .......

Durante la tormenta 

Los personajes

Durante la tormenta

¿Qué hemos aprendido hoy?

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