Digitale Didactiek fo biologie-natuurkunde-scheikunde 3 februari 2022

• Onderwijswetenschappen
• HBO
• Studiejaar 3

Kennismaken: stuur een foto in van iets dat kenmerkend is voor jou

Wat is jouw mooiste
digitaal ondersteunde onderwijsmoment tot nu toe?

forms.office.com

Planning voor vandaag

• Kennismaken en vragenlijst voor onderzoek
• Leeruitkomsten
• Beroepsproducten
• Rapportage
• Design Based Education, cyclus en ontwerpeisen
• Externe Experts
• UDL-TPACK-Mayer
• Huiswerk

Leeruitkomst Arrangeren (zie uitleg)
Geef een voorbeeld van een online arrangement

Leeruitkomst Mediawijsheid (zie uitleg)
Wat versta jij onder 'Mediawijsheid'?

Leeruitkomst online professional, onderdeel van Professioneel Profiel

Binnen de LUK Professioneel Profiel wordt de term online-professional genoemd. Om dit aan te tonen in je product Professioneel Profiel lever je authentiek bewijsmateriaal aan waarmee je aantoont dat:

- je een onderbouwde visie hebt op de rol van ICT in jouw onderwijs.

- je op de hoogte bent en blijft van ICT-ontwikkelingen in het onderwijs.

- je een onderzoekende houding hebt ten aanzien van jouw inzet van ICT in het onderwijs.

- je een onderbouwde visie hebt op het gebruik van Social Media en online netwerken voor professionele doeleinden.

- je informatievaardig bent.

- je gedifferentieerd online onderwijs kunt verzorgen

Geef een voorbeeld van
een beroepsproduct

Over het ontwerp- en ontwikkelproces van het beroepsproduct maak je een rapportage.
Op welke manier zou jij het liefste rapporteren (denk aan schriftelijk, mondeling, beeldend)

Welke digitale tools gebruik je het liefste voor je rapportage?

Verschillende onderwijsbenaderingen 

dit atelier zit in construction

Design Based Education

Design

Based

Education

Ontwerpeisen

Opdracht: 

noteer ontwerpeisen van de externe experts

Externe experts

 VO-Content: Anne-Wil Abrahamse

 Team Doedactiek: Jan Kater 

 Friesland College: Symen van der Pas

Symen van der Pas

In levende lijve

Jan Kater, Doedactiek

https://whereby.com/doedactiekii

Anne Wil Abrahamse, VO-content

www.tpack.nl

www.digitaledidactiek.be

Huiswerk

Lezen:

• handleiding

Plannen:

• testen beroepsproduct met leerlingen in week 3.4 en 3.5, 28 februari t/m 11 maart

Bespreken en onderbouwen in chat:

Voorkeur voor

• beroepsproducten
  
• experts
  
• wijze van rapporteren
• reageer op elkaar
• vorm groepen rond gezamenlijke interesse 

Bedankt voor de aandacht!

Tot volgende week