DTH2M betoog 1.0

Welkom DTH2M!
Nieuws lezen

Uitleg betoog (aantekeningen maken)

Gezamenlijke opdracht

Werken in groepjes
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Welkom DTH2M!
Nieuws lezen

Uitleg betoog (aantekeningen maken)

Gezamenlijke opdracht

Werken in groepjes

Slide 1 - Diapositive

Nieuws lezen
Ga naar NOS, Nu.nl of een andere bruikbare nieuwssite.
Kies minimaal twee artikelen. 
Noteer per onderwerp in enkele steekwoorden waar het over gaat. 

timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Betoog schrijven
Wat is een betoog?
Hoe is een betoog opgebouwd/geschreven?

Zoek zo veel mogelijk informatie hierover op in 3 minuten.
Maak hiervoor een leeg bestand aan in Google Documenten.
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Wat is een betoog?
Een betoog is een tekst waarin een bepaald standpunt wordt verdedigd met behulp van argumenten

Zo ben je als schrijver van het betoog in discussie met je lezer. 

Je gaat ervan uit dat de lezer het misschien niet eens is met je standpunt en dat je hem met je betoog moet overtuigen van jouw standpunt.

Slide 4 - Diapositive

Opbouw goed betoog 
Inleiding (alinea 1)
- pakkende inleiding
- standpunt 
- vertel hoe je betoog is opgebouwd


Slide 5 - Diapositive

Opbouw goed betoog 
Kern
Alinea 2: argument(en) voor
Alinea 3: argument(en) tegen 
Alinea 4: weerlegging van de tegenargumenten 

Slide 6 - Diapositive

Opbouw goed betoog 
 Slot (alinea 5)
Samenvatting van je voorargumenten en herhaal standpunt

Slide 7 - Diapositive

Gezamenlijke opdracht (1)
Ga naar Classroom, schrijfvaardigheid, opdracht betoog.

Lees betoog 1, 2 en 3. Noteer bij elk betoog een minimaal drie punten die je goed en/of slecht vindt.

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Gezamenlijke opdracht (2)
Nu ga je ze ranken: goed / gemiddeld / slecht

Welk betoog is het beste voorbeeld?
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Wat heb je nu gedaan?
Je hebt betoog 1, 2 en 3 gelezen. Bij elk betoog heb je minimaal drie punten genoteerd die je goed en/of slecht vindt.

Vervolgens heb je een ranking gedaan: goed - gemiddeld - slecht

Slide 10 - Diapositive

Rank betoog 1, 2, en 3 op volgorde van:

goed - gemiddeld - slecht

Slide 11 - Question ouverte

Noem 2 zaken die je slecht vond aan
een betoog/de betogen.

Slide 12 - Carte mentale

Noem 2 zaken die je goed vond aan
een betoog/de betogen.

Slide 13 - Carte mentale

Succescriteria
  • Minimaal 5 alinea's (inleiding - kern - slot)
  • Witregels tussen iedere alinea
  • Passende titel
  • Formeel taalgebruik
  • Ondersteun argumenten met voorbeelden 
  • Gebruik signaalwoorden (ten eerste, ten tweede, ook, dus, kortom, etc.)
  • Let goed op: (werkwoord)spelling, hoofdletters en interpunctie

Slide 14 - Diapositive

Toetsopdracht bespreken
Ga naar Classroom, schrijfvaardigheid, formatief betoog schrijven. 

We bespreken klassikaal de opdracht. 

Slide 15 - Diapositive

Werken in groepjes
1. Nu gaan jullie in je groepje brainstormen. Wat zijn jullie eerste ideeën? Hoe willen jullie gaan werken aan het betoog? Alles samen of taken verdelen?
 
2. Eén groepslid maakt een bestand aan in Classroom. Zorg dat alle groepsleden hierbij kunnen om erin te werken. 

3. Start met het schrijven van het betoog. Volgende les gaan we hier mee verder.  Let op: zorg dat jullie dan zeker de eerste twee alinea's op papier hebben staan.

Slide 16 - Diapositive