kunststromingen

• Grafische Vormgeving
• MBO
• Studiejaar 1

hoe komt een kunststroming tot stand

Deze ontstaat meestal doordat een kunstcriticus er een naam op plakt. Denk hierbij aan kubisme, surrealisme, impressionisme  

Les 31: kunststromingen 

Wat weet/kun je na deze les ?

• Welke kunststromingen zijn er ?
  
• Welke bekende kunstenaars horen bij de stromingen ?
  
• Je kunt zelf diverse kunstvormen beschrijven
  

kunststromingen

https:

Wat zie je : wat valt er op ?

Middeleeuwse kunst

• 1000- 1200
•  Kunst is verbonden met een betekenis.
• Kunst dient om te leren

Mona Lisa, Leonarda da Vinci

De toren van Babel, Pieter Bruegel de Oude

de tuin van Eden

Jeroen Bosch

De hand van God- Michelangelo 

Wat zie je : wat valt er op ?

renaissance

• 1400-1600
• sterke oriëntatie met klassieke oudheid.
•  De mens kwam meer centraal te staan. Religie en het leven na de dood verdween meer naar de achtergrond
• Kennis en brede ontwikkeling werden belangrijk. 

Geboorte van Venus- Boticelli

Carravagio-  Judith onthoofd Holofernes, 1598

Rembrandt van Rijn- De Nachtwacht ,  1642

Johannes Vermeer- Het Melkmeisje

1660

Gian Lorenzo  Bernini- Anima Dannata,                        1619

Wat zie je : wat valt er op ?

barok 

• 1600-1720
•  extreem realisme
• dramatische effecten
• sterke licht/ donker contrasten
• veel emotie op gezichten
• veel vaart en beweging, drukke figuren
• berekende dieptebewerking

Marie Fargues- Jean Etienne Liotard, 1756- 1758 

Abraham Roentgen, 1758

13 banen goudleer

Wat zie je : wat valt er op ?

rococo

De Winter- Jacob de Wit, 1760

• 1720- 1755
•  Rijke versieringen en vloeiende vormen
• Lieflijk en luchtig karakter
• Zachte pastelkleuren

De vrouwen van Algiers, Delacroix

Kloosterbegraafplaats in de sneeuw- Friedrich, 1818

Reading by the window- Charles James Lewis

Wat zie je : wat valt er op ?

romantiek

• 1790- 1850
•  Landschappen en ongerepte natuur
• Sprookjeswereld
• Idealisering van de werkelijkheid
• Dromen, nachtmerries en gruwelijke taferelen
• De Middeleeuwen 

Burning of the houses of lords and commons- William Turner, 1834

• .  
  

De Japanse brug en waterlelies- Claude Monet , 1899

Wat zie je : wat valt er op ?

Impressionisme

• 1870- 1910
• Onderwerpen uit de directe omgeving
•  Licht, kleur en atmosfeer zijn van belang.
• Snelle en directe schildertechniek (plein- air schilderen
• Kleur in de schaduwen
• Door de invloed van de fotografie meer toevallige composities en afsnijdingen.  

De Japanse brug en waterlelies- Claude Monet , 1899

Wat zie je : wat valt er op ?

Jugendstil/ Art Nouveau

• 1880- 1914
• Gebruik van moderne technieken.
• Afkeer van symmetrie
• Dominantie van bloem- en vogelmotieven
•  Inspiratiebron is de natuur
• Kleuren en gebogen vormen

Art Deco

• 1920- 1939
•  Strakke eenvoudige vormgeving
• Geometrische patronen. 
• Vertikale lijnen
• Beperkt kleurgebruik
• 
  

Eileen Gray

Chrysler Building, New York, William van Alen

De schreeuw- Edward Munch

Wat zie je : wat valt er op ?

expressionisme

• 1905- 1940
•  Gevoelens en ervaringen uitdrukken door kunst
• Vervormen van de zichtbare werkelijheid
• Felle kleuren
• Grillige beelden
• Slordige schildertechniek
• Platte vlakken
• Foutief perspectief 

De schreeuw- Edward Munch

Spaanse vrouw, Picasso

Wat zie je : wat valt er op ?

kubisme

• Verregaande vereenvoudiging.
• Afgevlakt volume
• Perspectief vanuit meerdere standpunten.
• Vormen zijn vlak en vermenigvuldigd.

Spaanse vrouw, Picasso

Wat zie je : wat valt er op ?

dadaïsme

• 1916- 1924
• Systematisch negativisme
• Gebruik van collages
• Absolute artistieke vrijheid
• Kunst is niks en alles is kunst

Schip met vlinders, Dali

Max Ernst

Wat zie je : wat valt er op ?

surrealisme

• 1924- 1940
•  Realistische stijl met onverwachte combinaties
• Geen eenheid tussen de verschillende kunstenaars

De stijl

1917- 1932

• Streven naar harmonie en evenwicht.
• Geometrische vormen.

• Primaire kleurvlakken
•  Zwart, wit en grijs. 

• horizontale en verticale lijnen Tekst

Mondriaan

Stoel- Gerrit Rietveld

Bauhaus

• 1919- 1932
• Kunstenaarsschool
• Moderne architectuur ten dienste van de arbeidersklasse
• Efficiënt, functioneel en elegante meubelstukken 

abstract expressionisme

• 1946-  1960
• Beïnvloed door kubisme, expressionisme en surrealisme
• Creëerde nieuwe mogelijkheden voor de kunstenaar.  

Kleurenstudie, Kadinsky

Free form, Jackson Pollock

Mark Rothko

Pop- Art

• 1956- 1965
•  Alledaagse gebruiksvoorwerpen
• Stripverhalen.
• Reclame, televisie, kranten en tijdschriften
• Decoratief, zelden een diepere betekenis. 

Andy Warhol

Keith Haring

Dropped cone, Claes Oldenburg

Minimalisme

• 1960- heden
•  Eenvoudige middelen
• Spanning creëren 

Hedendaagse kunst

• 1985- heden
•  Geen stromingen of kaders
• Materiaal is het middel om tot een kunstwerk te komen
• De commerciële markt bepaald of het kunstwerk geslaagd is of niet. 
• Trends en ontwikkelingen
• Wereldkunst 

Banksy

Sterling Ruby

Thomas Schütte

Marlene Dumas

Websites

https://www.mad-art.eu/nl/kunststromingen

https://onlinegallery.art/nl/blog/de-25-belangrijkste-europese-hedendaagse-kunstenaars-1126/

Welke stroming spreekt jou het meeste aan + waarom?