Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vak: Techniek - praktijk
3 op een rij
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Wie maakt wat?
4.
Arrangementtijd
5.
Evaluatie
6.
Extra
Slide 1 - Diapositive
1. Lesopening
- Open LessonUp en kijk naar de stappen voor deze les (3. wie maakt wat?).
- De docent zal materiaal uitdelen of klaarleggen.
- Als je zelfstandig aan de slag kunt dan mag dat.
Slide 2 - Diapositive
2. Lesdoel
Doelen van de opdracht:
De leerling
- verft een stuk hout egaal
- kiest passend gereedschap
- benoemt en gebruikt de gereedschappen vaarvoor ze bedoeld zijn.
- kan het hout zorgvuldig schuren en vezels/ potloodlijnen weghalen.
- leest technische tekeningen af en kan deze overbrengen op materiaal.
- past verbindingstechnieken toe.
Slide 3 - Diapositive
3. Wie maakt wat? Les 1
Schrijf je naam op de lesbrief.
Stap 1 – 2 – 8 – 9
Als een stap klaar is streep je deze door in de lesbrief.
Je mag doorwerken - kijk dan bij les 2
Slide 4 - Diapositive
5. Evaluatie les 1
Aan het eind van de les vul je de evaluatie in met potlood (achterzijde lesbrief). Je vult alleen de evaluatie in van de stappen die je al gemaakt hebt.
Zorg dat je naam op de lesbrief staat.
Slide 5 - Diapositive
4. Arrangementtijd? Les 1
Heb je stap 1 – 2 – 8 – 9 niet klaar dan ga je met de docent in overleg of je arrangementtijd moet gebruiken op donderdag.
Slide 6 - Diapositive
3. Wie maakt wat? Les 2
- Stap 3 – 4 – 5
- Is de kolomboormachine bezet ga je door aan
Stap 8 - 9 en 10
- Stap 5 – 6 – 7
Als een stap klaar is streep je deze door in de lesbrief.
Slide 7 - Diapositive
5. Evaluatie les 2
Aan het eind van de les vul je de evaluatie in met potlood (achterzijde lesbrief). Je vult alleen de evaluatie in van de stappen die je al gemaakt hebt.
Zorg dat je naam op de lesbrief staat.
Slide 8 - Diapositive
4. Arrangementtijd? Les 2
Heb je stap 3 – 4 - 8 - 9 en 10 niet klaar, ga met de docent in overleg of je arrangement tijd moet gebruiken op donderdag.
Slide 9 - Diapositive
3. Wie maakt wat? Les 3
Stap 5 – 6 – 7 en stap 11
Als een stap klaar is streep je deze door in de lesbrief.
Slide 10 - Diapositive
5. Evaluatie les 3
Aan het eind van de les vul je de evaluatie in met potlood (achterzijde lesbrief). Je vult alleen de evaluatie in van de stappen die je al gemaakt hebt.
Zorg dat je naam op de lesbrief staat.
Slide 11 - Diapositive
4. Arrangementtijd? Les 3
Heb je een les gemist of lig je te ver achter, overleg met de docent of je arrangementtijd op donderdag moet gebruiken.
Volgende week moet de opdracht af zijn.
Slide 12 - Diapositive
3. Wie maakt wat? Les 4
Afronden van de praktijk opdracht 3 op een rij.
Heb je de opdracht niet af dan moet je op donderdag gebruik maken van arrangementtijd.
Heb je de opdracht al af dan krijg je een extra opdracht.
Slide 13 - Diapositive
5. Evaluatie
Ben je klaar?
Dan vul je de evaluatie in (met potlood) en lever je de lesbrief met het eindresultaat in bij de docent.
Zorg dat je naam op de lesbrief en je product staat.
- De evaluatie kan je ook tussentijds in vullen als je een stap klaar hebt.
Slide 14 - Diapositive
6. Extra
Ben je klaar en is er veel tijd over dan krijg je een extra praktijk opdracht.
La durée de la leçon est: 45 min
