H4. Motieven om te migreren

Het begrip 'allochtoon' moet NIET meer gebruikt worden om mensen met een migratieachtergrond te beschrijven
A
Eens
B
Oneens
1 / 15
suivant
Slide 1: Quiz
GMFMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Het begrip 'allochtoon' moet NIET meer gebruikt worden om mensen met een migratieachtergrond te beschrijven
A
Eens
B
Oneens

Slide 1 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

De term is te onduidelijk én kwetsend.

Nederlanders met migratieachtergrond en met Nederlandse achtergrond.

Laagopgeleiden -> praktisch opgeleiden.
Ouderen: nederlanders met een twintig eeuwste achtergrond.
Werklozen: relaxende Nederlanders
Probleem --> situatie van andersoortige wenselijkheid
Geert Wilders --> Geert Aalders
CBS --> gunstig gelegen agentschap voor cijfers met een statistische achtergrond.
Waarom is dit begrip afgeschaft?

Slide 3 - Question ouverte

De term is te onduidelijk én kwetsend.
Nederlanders met migratieachtergrond en met Nederlandse achtergrond.
Laagopgeleiden -> praktisch opgeleiden.
Ouderen: nederlanders met een twintig eeuwste achtergrond.
Werklozen: relaxende Nederlanders
Probleem --> situatie van andersoortige wenselijkheid
Geert Wilders --> Geert Aalders
CBS --> gunstig gelegen agentschap voor cijfers met een statistische achtergrond.
Pluriforme Samenleving
H1 verschil en verdraagzaamheid
H2 Cultuur en identiteit
H3 Immigratielanden vergeleken
H4 Motieven om te immigreren
H5 Migratie als verrijking en verlies
H6 Patronen van integratie
H7 Bronnen van burgerschap
H8 Europese dilemma’s

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van de les kan je vertellen welke groepen zich in Nederland na WOII hebben gevestigd en wat hun motieven waren om te migreren.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschillende 'soorten' migranten hebben we in NL?

Slide 7 - Carte mentale

4.1 Arbeidsmigranten.
Gastarbeiders
Arbeidsmigranten binnen EU
Kennismigranten buiten EU
Illegalen buiten EU
4.2 Postkoloniale migranten.
Migratie uit vroegere koloniën
Indonesië / Molukken
Surinamers / Antillen
4.3 Gezinsherenigers en gezinsvormers.
4.4 Vluchtelingen.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Er wordt onderscheid gemaakt tussen personen die zelf in het buitenland zijn geboren (de eerste generatie) en personen die in Nederland zijn geboren (de tweede generatie). Ook wordt onderscheid gemaakt tussen personen met een westerse migratieachtergrond en personen met een niet-westerse migratieachtergrond.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht LVB migratie
Reageer op de video van Nourredine waarin het gaat over 'Is 80.000 immigranten teveel voor Nederland?
1. Wat valt je op aan de reacties van de geïnterviewden?
2. Welke reactie roept de meeste empathie bij je op?
3. Welke reactie roept de minste empathie bij je op?
4. Wat is jouw reactie op de vraag van Nourredine (onderbouwing volgens SeXi-structuur).

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen: paragraaf 4
Maken: opdrachten par.4 (5 stuks)
AAN DE SLAG!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw mening over de muur tussen de VS en Mexico?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions