2.2 Stromingen in de samenleving

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

2.2 Stromingen in de samenleving

Blz. 53 in je leerwerkboek.

Aan het einde van deze paragraaf

• weet je waarom en hoe het kiesrecht werd uitgebreid. 
• weet je welke strijd er over het onderwijs gevoerd werd.
• weet je welke stromingen streefden naar meer gelijkheid.
• kun je beschrijven hoe de positie van vrouwen veranderde. 

Aan de slag!

Je maakt individueel opdracht 1 op blz. 53 in je leerwerkboek.

Lezen & markeren

We lezen klassikaal 'uitbreiding van het kiesrecht' op blz. 54 en markeren de belangrijkste stukjes. 

Uitleg uitbreiding kiesrecht

In 1815 was er alleen kiesrecht voor: 

Tussen 1848 en 1917 werd het kiesrecht voor mannen steeds verder uitgebreid.

In 1917 kwam er voor alle volwassen mannen kiesrecht.

In 1919 kwam er voor vrouwen: actief kiesrecht

Toen er algemeen kiesrecht kwam, werd Nederland een:

parlementaire democratie

Aan de slag!

Je maakt individueel opdracht 2 op blz. 54 in je leerwerkboek.

Lezen & markeren

We lezen klassikaal 'Openbaar onderwijs' op blz. 54 en markeren de belangrijkste stukjes. 

We lezen klassikaal 'strijd over het onderwijs' op blz. 55 en markeren de belangrijkste stukjes.

Uitleg openbaar onderwijs.

Tijdens de 19e eeuw gingen maar weinig mensen naar school.

• De overheid richtte daarom openbare scholen op, zodat:
  
• iedereen kon leren lezen, schrijven en rekenen
  
• de armen betere banen konden krijgen
  
• de armen hun achterstand konden wegwerken en gelijke kansen krijgen = emancipatie.

Strijd over het onderwijs

Katholieken en protestanten (confessionelen) richten eigen scholen op die geen geld van de overheid kregen. Dat waren de: bijzondere scholen

De confessionele politieke partijen vonden dat de overheid ook de bijzondere scholen moest financieren. In 1917 kwam daarom:

de onderwijswet

Vanaf dat moment financierde de overheid ook bijzondere scholen.

Aan de slag!

Je maakt individueel opdracht 3 en 4 op blz. 55 in je leerwerkboek.

Lezen & markeren

We lezen klassikaal 'strijd voor gelijkheid' op blz. 56 en markeren de belangrijkste stukjes. 

We lezen klassikaal 'de positie van vrouwen' op blz. 57 en markeren de belangrijkste stukjes. 

Wie kwamen in de politiek op voor de belangen van de arbeiders?

• socialisten
  

Socialisten wilden dat de leef- en werkomstandigheden van arbeiders verbeterden. Socialisten die de samenleving radicaal wilden veranderen noem je:

• communisten

Er ontstonden zo vijf stromingen:

• liberalen
  
• conservatieven
  
• confessionelen
  
• socialisten
  
• communisten
  

Uitleg strijd voor gelijkheid

Welk woord weg

Uitleg de positie van vrouwen

Vrouwen werden achtergesteld. 

• Ze mochten geen hoger onderwijs volgen
• kregen vaak minder betaald
  
• mochten niet stemmen
  
• moesten als getrouwde vrouwen vaak toestemming aan hun echtgenoot vragen
  

Uitleg de positie van vrouwen

Rond 1870 verzetten vrouwen zich tegen deze discriminatie, ze wilden emancipatie. Mensen die opkomen voor vrouwenrechten heten:

feministen

Er bleef ongelijkheid, ondanks recht op hoger onderwijs en vrouwen-kiesrecht.

Aan de slag!

Je maakt individueel opdracht 5 t/m 8 op blz. 56 in je leerwerkboek.