3. ¿Tienes hermanos/animales? + ¿Cómo eres?

¿Listos para la clase? 
(Ready for class?)
Let's go over our class rules again!

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

¿Listos para la clase? 
(Ready for class?)
Let's go over our class rules again!

Slide 1 - Diapositive

Las reglas de la clase:
For the students:
  - Did I bring all my materials? 
  - Am I sitting in the correct seat? 
  - Will I listen to the teacher,
     and not interrupt other students 
     that are given a turn?
  - Will I talk at a reasonable volume? 
  - What does GRAPE mean?

Slide 2 - Diapositive

Deberes del cuaderno
SOLUCIONES DEL EJERCICIO 1 ,PÁG. 23
1. Tengo una hermana. 
2. Tengo cuatro hermanos./Tengo tres hermanas y un hermano.
3. No tengo hermanos, soy hijo único./Soy hija única.
4.  Tengo tres hermanos./Tengo tres hermanas.
5. Soy hijo único./Soy hija única.

Slide 3 - Diapositive

Deberes del cuaderno
SOLUCIONES DEL EJERCICIO 2, PÁG. 23

1. Mi padre se llama Enrique. 
2. Mi madre tiene cincuenta años. 
3. Mis abuelos se llaman Carlos y Juana/Juana y Carlos.
4. En mi familia hay cinco personas. 

Slide 4 - Diapositive

Deberes del cuaderno
SOLUCIONES DEL EJERCICIO 3, PÁG. 23
1. En mi familia hay seis personas. Mi padre se llama Rodrigo.
2. Mi madre se llama Manuela. 
3. Mis hermanos se llaman Pili, Conchita y Pepe. 
4. Mi madre tiene treinta y ocho años.

Slide 5 - Diapositive

Did you do the exercises in the previous Lesson Ups?

Slide 6 - Diapositive

to do:
Open your laptop to work on the following exercise. 

Join Miss Blanca's class now if you're not in already!
code: ywdfw

Slide 7 - Diapositive

¿Cómo eres?

Slide 8 - Diapositive

Need help? p. 48+49
Physical appearance
Descriptive of character
alto/alta
bajo/baja
divertido/divertida
aburrido/aburrida
delgado/delgada
gordo/gorda
guapo/guapa
feo/fea
antipático/antipática
tímido/tímida
simpático/simpática
inteligente
perezoso/perezosa

Slide 9 - Question de remorquage

alto/alta
bajo/baja
delgado/delgada
gordo/gorda
guapo/guapa
feo/fea

¿Qué significa?
antipático/antipática
aburrido/aburrida
divertido/divertida
simpático/simpática
tímido/tímida
perezoso/perezosa
inteligente

Slide 10 - Diapositive

La gramática
Before completing the next exercise, remember that adjectives have to agree in gender and number with the noun that they describe! 
For example...
Mi hermano es alto, pero mi hermana es alta
Mis padres son delgados.

Slide 11 - Diapositive

¿Cómo son los miembros de tu familia? Escribe 5 frases.

Slide 12 - Question ouverte

extra help: el verbo ser
Mira el vídeo en la próxima diapositiva y copia la conjugación del verbo irregular ser:

Slide 13 - Diapositive

los animales
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Página 47 - Ejercicio 5
Empareja los animales con las descripciones
Next: prepare 1 computer per pair to join the Lesson Up again

Slide 15 - Diapositive

Fill in the form on the right with information about Ana's pets (in English):

Slide 16 - Question ouverte

Fill in the form on the right with information about Paco's pets (in English):

Slide 17 - Question ouverte

TAREA FORMATIVA: LOST ANIMAL POSTER

You are going to make a poster (A4) in Spanish because you lost your pet.


What you need to include:

  • Announce that your pet (dog, cat, bird, rabbit...) is lost.
  • A picture of your pet
  • Explain what kind of pet is it, name, what it looks like (colour, age, size...)
  • When and where it disappeared
  • Give a reward if people return it to you
  • Contact information about you
  • What does the poster need to look like?                                          Deadline: Thursday 9th of December, 11:00, upload in Managebac.
  • Work neatly and type your text preferably.
  • Use the whole A4 paper.









www.wordreference.com!

Slide 18 - Diapositive

What key phrases can you take from this example?
www.wordreference.com!

Slide 19 - Diapositive

What did you learn today?
  • más adjetivos
  • describir la familia
  • los animales 

Slide 20 - Diapositive

For next class:
Complete the 3 exercises on the following slides.

Slide 21 - Diapositive

Ex. 1 The Verb TENER






After the song, you will find quizzes
ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations
Another skill is to use SONGS to help you remember information. Listen to the song on the next slide for the verb TENER.

Slide 22 - Diapositive

0

Slide 23 - Vidéo

tener, ellos
A
tiene
B
tienen
C
tenemos
D
tenéis

Slide 24 - Quiz

tener, nosotros
A
tenéis
B
tienen
C
tenemos
D
tengo

Slide 25 - Quiz

conjugate: Manuel y tú (tener)
A
tenemos
B
tienen
C
tienemos
D
tenéis

Slide 26 - Quiz

tener, yo
A
teno
B
tengo
C
tiene
D
tienes

Slide 27 - Quiz

conjugate: Manuel y yo (tener)
A
tenéis
B
tenemos
C
tengo
D
tienen

Slide 28 - Quiz

Ex. 2      Read the text on the left and correct the sentences on the right in the following slides (in English).

Slide 29 - Diapositive

Correct the following sentences according to the text you read:
1. Javier is 19.

Slide 30 - Question ouverte

Correct the following sentences according to the text you read:
2. He has three sisters.

Slide 31 - Question ouverte

Correct the following sentences according to the text you read:
3. The band is called The Mad Boys.

Slide 32 - Question ouverte

Correct the following sentences according to the text you read:
4. Rafael is short and slim.

Slide 33 - Question ouverte

Correct the following sentences according to the text you read:
5. Pepe plays the guitar.

Slide 34 - Question ouverte

Correct the following sentences according to the text you read:
6. Miguel is very fat.

Slide 35 - Question ouverte

Correct the following sentences according to the text you read:
7. Kiki the snake is very lazy.

Slide 36 - Question ouverte

Ex. 3 Escribe una respuesta a Javier, describiendo a tu familia. Incluye los nombres, las edades y cómo son (físicamente y carácter).

Slide 37 - Question ouverte

0

Slide 38 - Vidéo

Slide 39 - Diapositive

EXTRA PRACTICE 
Do the exercises in the following slides if you want to practice extra.

Slide 40 - Diapositive

Verb TENER
You have been using the verb TENER (I have): 

Tengo dos hermanas (I have two sisters)
Tienes un hermano (You have one brother)

Go to the next slide to see the conjugation of this verb

Slide 41 - Diapositive

0

Slide 42 - Vidéo

Let's practice your reading skills
Read the text and answer the questions:
"Mi pueblo es mi familia
Tengo dos hermanas. Se llaman Sulata y Sagta. Sagta tiene ocho años y Sulata tiene catorce años. También tengo dos hermanos. Mis hermanos se llaman Utuya y Majnu. Utuya tiene diez años y Manju tiene quince años. 
Vivo con mi padre, mi madre, mi abuelo y mi abuela. Mi abuela tiene ochenta años. Mi abuelo se llama Maliku. Tiene ochenta y dos años. 
Tengo cuatro tíos y cuatro tías en el pueblo y muchos primos"

Source: McLachlan, A. Mira 1. "Mi pueblo es mi famlia". Heinemman, p.45

Slide 43 - Diapositive

Alaya tiene dos hermanos y tres hermanas
A
True/ Verdadero
B
False / Falso

Slide 44 - Quiz

Su hermana Sulata tiene catorce años
A
True /Verdadero
B
False /Falso

Slide 45 - Quiz

Su hermano Utuya tiene diez años
A
Verdadero
B
Falso

Slide 46 - Quiz

Su abuelo tiene ochenta años
A
Verdadero
B
Falso

Slide 47 - Quiz

Tiene tres tías en el pueblo*
*village
A
Verdadero
B
Falso

Slide 48 - Quiz

No tiene primos
A
Verdadero
B
Falso

Slide 49 - Quiz