Lesson 3 - chapter 2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Leerdoelen

- Je kan iemand waarschuwen in het Engels

- Je kan correct de zinnen schrijven in het Engels

- Je kan een gesprek afmaken in het Engels

- Je gebruikt de juiste woorden, punctuatie en hoofdletters.

- Je kan een e-mail schrijven over activiteiten die je hebt gedaan.

Wat moet je doen bij het leren van de stones?

Land van herkomst

Do Exercises:

D9+D10+D11

page 34-36 (workbook) - Speaking + Writing

Page 22 (textbook) - Stone 4

Do it in your book

Do it by using LessonUp.

De onderstaande periode.

Exercise 9: Put in correct order

Put the words in the correct order and write the sentences.  Use the Stone.

*Let op hoofdletter gebruik.

*Let op punten en komma's.

1. it's-smart-drop-phone-not-your-to.

2. out-for-watch-animals-dangerous

3. your-keep-eyes-on-ball-the

4. don't-woods-these-go-into-a-map-without

5. most-dangerous-that-animal-the-of-is-the-circus

6. swim-lake-part-never-in-this-of-the

It's not smart to drop your phone.

1. Het is niet verstandig om je telefoon te laten vallen.
2. Het is niet slim om je telefoon te laten vallen.
3. Het is slim om je telefoon te laten vallen.
4. Het is verstandig om je telefoon te laten vallen.

Watch out for dangerous animals.

1. Pas op voor enge dieren.
2. Kijk uit voor enge dieren.
3. Pas op voor gevaarlijke dieren.
4. Kijk uit voor gevaarlijke dieren.

Keep your eyes on the ball.

1. Hou je ogen op de bal.
2. Hou je ogen naar de bal.
3. Kijk naar de bal.
4. Kijk naar de bal.

Don't go into these woods without a good map.

1. Ga dit bos in zonder een goede kaart.
2. Ga niet het bos in zonder een goede kaart.
3. Dit bos mag je niet in zonder goede kaart.
4. Ga dit bos niet in zonder een goede kaart.

That is the most dangerous animal of the circus.

1. Het is een gevaarlijk dier dat in het circus woont.
2. Dat is het meest gevaarlijke dier van het circus.
3. Dat is het gevaarlijkste dier en woont in het circus.
4. Dat is een gevaarlijk dier in het circus.

Never swim in this part of the lake.

1. Nooit zwemmen in dit deel van het meer.
2. Zwem niet in het meer.
3. Zwem nooit in dit deel van het meer.
4. In het meer moet je niet zwemmen.

Complete the conversation.

Use the stone.

Look at exercise D10 write it down in your book.

Write it down in the wordweb on the next page of the Lesson Up.

You have 2 minutes per answer.

I would like to go hiking in the mountains, do you have any tips?

That's very helpful, thank you. Is there anything else I need to look out for?

Write the email.

Je vriendin Denise heeft je tijdens een e-mail geschreven over haar vakantie met haar familie. Tijdens deze vakantie heeft ze veel activiteiten gedaan die jij veel te gevaarlijk vindt. Schrijf een e-mail terug waarin je Denise vertelt over alle gevaren.

Gebruik 80-100 woorden.

Gebruik de Stone.

Page 36 wb + 22 tb

Send in a screenshot of your homework, page 36 (if we have time left)

Let op!

• Aanhef (Hi, dear, hello etc + naam + komma) Dus: Hi Ella, (of Hi Ella!)
• Vergeet hoofdletter niet aan het begin van de zin en bij de letter I,  namen, maanden, jaren, data etc. Zet geen hoodfletters midden in een woord of bij woorden waarbij het niet moet.
• Vergeet punten en komma's niet.
• Sluit af met: Regards, Love, Take care etc.

What have you learned in todays lesson? Write down at least 2 things.

Feedback to the teacher. What are you missing?

Homework

Finish the email (page 36 -  Ex.D11)

Finish ex. D9 + D10 (page 34+35)

Use stone page 22 textbook

Study: page 22 (stone)

Use the translations in this LessonUp.