Wat is een reclame?

Wat is een reclame?

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een reclame is en hoe deze ons beïnvloedt.

Vertel de leerlingen wat ze gaan leren en waarom het belangrijk is.

Wat weet jij al over reclames?

Definitie van reclame

Een reclame is een vorm van communicatie waarbij een product, dienst of idee wordt gepresenteerd om de verkoop te bevorderen.

Leg kort en bondig uit wat een reclame is.

Verschillende soorten reclames

Er zijn verschillende soorten reclames, zoals televisiereclames, radioreclames, advertenties in tijdschriften en kranten, en online advertenties.

Laat voorbeelden zien van verschillende soorten reclames en bespreek welke het meest effectief zijn.

Doel van reclames

Het doel van reclames is om mensen te overtuigen om een product te kopen of een dienst te gebruiken.

Bespreek waarom bedrijven reclames maken en hoe deze ons beïnvloeden.

Technieken in reclames

Reclames maken gebruik van verschillende technieken om ons te overtuigen, zoals beeldspraak, humor en beroemdheden.

Laat voorbeelden zien van technieken die in reclames worden gebruikt en bespreek hoe deze ons beïnvloeden.

Kritisch kijken naar reclames

Het is belangrijk om kritisch te kijken naar reclames, zodat je niet zomaar alles gelooft wat er wordt gezegd.

Bespreek hoe je kritisch kunt kijken naar reclames en laat voorbeelden zien van misleidende reclames.

Reclame maken

Laat de leerlingen in groepjes een reclame maken voor een product of dienst naar keuze.

Geef de leerlingen de opdracht om na te denken over welke technieken ze willen gebruiken en laat ze hun reclame presenteren aan de klas.

Samenvatting

Een reclame is een vorm van communicatie om de verkoop van een product, dienst of idee te bevorderen. Reclames maken gebruik van verschillende technieken om ons te overtuigen, maar het is belangrijk om kritisch te blijven kijken.

Herhaal kort de belangrijkste punten van de les en evalueer wat de leerlingen hebben geleerd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.