Herhalingsles Paragraaf 1 t/m3.

Wat gaan we doen vandaag?
Vragen bespreken paragraaf 3
(Als het nodig is).
Samenvatting paragraaf 1, 2 en 3.
Als er tijd is: leren, samenvatting maken en vragen voorbereiden.

 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag?
Vragen bespreken paragraaf 3
(Als het nodig is).
Samenvatting paragraaf 1, 2 en 3.
Als er tijd is: leren, samenvatting maken en vragen voorbereiden.

 

Slide 1 - Diapositive

SO 
26-09-2019.
HST 1. paragraaf 1-2-3.

Slide 2 - Diapositive

Vragen bespreken 
Paragraaf 3.

Slide 3 - Diapositive

Herhaling paragraaf 1,2,3

Slide 4 - Diapositive

Par 1. Oriëntatie

Slide 5 - Diapositive

Par 2. Een nieuw wereldbeeld

Slide 6 - Diapositive

Renaissance in het noorden
  • Renaissance: ontstond in Italië rond 1350. 
  • Door de boekdrukkunst verspreidt de renaissance zich naar      Noord-Europa.
  • Humanisten:  bestudeerden en vertaalden Romeinse en Griekse teksten. 

Slide 7 - Diapositive

De macht van de kerk
  • Gelovigen moeten gehoorzaam zijn aan de kerk.
  • Alleen geestelijken kunnen jou vertellen hoe je in de hemel komt.
  • De kerk werd door landbezit en aflaten heel erg rijk.

Slide 8 - Diapositive

Ketterij en inquisitie
  • Veel mensen wilde zich niet meer de les laten lezen door de   kerk en zelf een band met god krijgen. Hierdoor nam kritiek   op de kerk toe.
  • Ketters werden opgespoort en berecht door de inquisitie.

Slide 9 - Diapositive

Par. 3. Problemen in de kerk

Slide 10 - Diapositive

Nog meer kritiek op de kerk
  • Kritiek op de kerk was niet nieuw.
  • Maarten Luther (zijn volgers worden Lutheranen genoemd)  
  • Luther werd door de kerk in de ban gedaan, maar veel               -Duitser kwamen voor hem op.
  • Johannes Calvijn (zijn volgers worden Calvinisten genoemd)  -Wanneer gelovigen het niet eens zijn met hun koning   kunnen zij hem afzetten.

Slide 11 - Diapositive

Kerk en keizer
  • Bijna iedereen in Europa was Christelijk. 
  • Keizer Karel V hielp de paus met het in stand houden van het Rooms-katholieke geloof.
  • Het geloof was het enige wat alle onderdanen in het keizerijk verbond.

Slide 12 - Diapositive

Nog meer kritiek op de kerk
  • Luther en Calvijn worden hervormers genoemd.
  • De kerk moest hervormd worden. Een ander woord voor hervorming is reformatie.
  • Na de reformatie splitst de kerk in twee stromingen:          rooms- katholieken en protestanten.

Slide 13 - Diapositive

De kerk splitst
Na de reformatie splitst de kerk in twee stromingen:
  • Rooms- katholieken. 
  • protestanten.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Wat is de renaissance?
A
Een nieuwe interesse in de kunst en ideeën van de oudheid.
B
Een hervorming in de kerk.
C
D
Karel V werd keizer.

Slide 16 - Quiz

Wat is een humanist?
A
Iemand die tijdens de renaissance leefde
B
Iemand die mensen leest.
C
Een geleerde die Romeinse en Griekse teksten bestudeerde.
D
Een bioloog die mensen bestudeerd.

Slide 17 - Quiz

Welk vakje hoort bij de leer van Luther?
A
Kerkleden moeten zelf de kerk leiden.
B
Vorsten moeten leider worden van de kerk.
C
Hij was voor de paus.
D
Hij was tegen de aflaathandel.

Slide 18 - Quiz

Huiswerk
13-09-2019-Vragenuurtje.  
Neem voor morgen de stof door en stel vragen voor de toets.





Slide 19 - Diapositive