2324 par 4.3 Bevolking: spreiding en groei

4.3 Bevolking: spreiding en groei
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

4.3 Bevolking: spreiding en groei

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ophalen oude kennis
Leerdoelen par. 1 Je leert:


  • beschrijven hoe stereotiepe beelden ontstaan.
  • uitleggen waarom beelden van gebieden soms gekleurd of eenzijdig zijn.
  • de begrippen perceptie, stereotype en mental map gebruiken om beelden van Zuid-Amerika te beoordelen.
  • uitleggen dat het beeld dat van een gebied bestaat invloed heeft op beslissingen die bedrijven, consumenten, politici en toeristen nemen. 


timer
4:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ophalen oude kennis
Leerdoelen par. 2 Je leert:



  • beschrijven hoe de verschillende migrantengroepen in Zuid-Amerika terechtkwamen.
  • verklaren waarom de etnische en culturele diversiteit van Zuid-Amerikaanse landen zo groot is.
  • uitleggen waarom in veel Zuid-Amerikaanse landen de sociale ongelijkheid zo groot blijft.
  • uitleggen hoe de grote sociale ongelijkheid leidt tot maatschappelijke problemen. 




timer
4:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken
Welke oorzaken kunnen we bedenken waarom er op deze manier gedacht wordt over mensen van verschillende huidskleuren, zoals uitgelegd in het filmpje?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.3 :
  • de relatie tussen natuurlijke omstandigheden en bevolkingsdichtheid uitleggen.
  • de verschillen in bevolkingsontwikkeling tussen Zuid-Amerikaanse landen verklaren.
  • verklaren waarom mensen sinds de jaren 1950 steeds meer in steden gingen wonen.
  • de gevolgen van het hoge verstedelijkingstempo voor steden beschrijven. 


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsdichtheid
het gemiddeld aantal inwoners per vierkante kilometer in een gebied of land.
Bevolkingsspreiding
de manier waarop de bevolking over een gebied verdeeld is.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag
Op welke manier hebben natuurlijke omstandigheden een grote invloed op de
spreiding en dichtheid van de bevolking?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier hebben natuurlijke omstandigheden een grote invloed op de
spreiding en dichtheid van de bevolking?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord
Op welke manier hebben natuurlijke omstandigheden een grote invloed op de spreiding en dichtheid van de bevolking?
bij gunstige omstandigheden heeft een gebied een grotere draagkracht en kunnen er meer mensen een bestaan opbouwen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsdruk

De mate waarin de bewoners van een gebied beslag leggen op de aanwezige ruimte en hulpbronnen. 

De bevolkingsdruk bij gunstige omstandigheden laag/ hoog. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkings-spreiding
Bevolkingsdruk hangt af van de draagkracht van een gebied:
  • Klimaat
  • Bodemkwaliteit
  • Beschikbaarheid water
Bevolkingsdruk
De intensiteit (mate) waarin de inwoners van een gebied beslag leggen op de aanwezige ruimte en kringlopen.
Draagkracht
Het maximaal aantal mensen dat op een gebied of op aarde kan leven zonder schade aan te richten aan het ecosysteem.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom woonden de bewoners van het Amazoneregenwoud vooral langs de rivieren?

Slide 13 - Question ouverte

hier was naast voedsel uit het bos ook water en vis beschikbaar

Dunbevolkte gebieden verklaard

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsspreiding verklaard
Neem over in je schrift en vul in met behulp van het tekstboek
Bevolkingsgroep
Oorspronkelijke woonplek(ken) in Zuid-Amerika
Verklaring
Inheemse bevolking
Inca's
-
-
-
-
Europese kolonisten
-
-
-
-
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsspreiding verklaard
Bevolkingsgroep
Oorspronkelijke woonplek(ken) in Zuid-Amerika
Verklaring
Inheemse bevolking
Inca's
- langs rivieren in Amazone
- hogere delen Andes
-voedsel uit bos en water en vis
-Gematigd klimaat gunstig voor verbouwen aardappelen, gerst en tarwe
Europese kolonisten
- lagere valleien en plateaus

- kustzones vooral bij rivierdelta's
- warmer klimaat gunstig voor verbouw handelsgewassen cacoa, koffie, suikerriet
- verschepen handelsgewassen en grondstoffen naar moederland

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landbouw
In de Andes concentreerden de eerste bewoners zich vooral in de hogere delen.  In het gematigde bergklimaat konden de volgende voedselgewassen verbouwd worden:
aardappelen
gerst
tarwe

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landbouw
De Europese kolonisten gingen juist weer liever in de lagere delen wonen.
Deze lagere valleien en plateaus met hun hogere temperaturen waren meer geschikt voor de verbouw van handelsgewassen zoals:
cacao
koffie
suikerriet

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom nam de bevolkingsdichtheid in de kustzone, vooral bij rivierdelta’s, steeds meer toe?

Slide 22 - Question ouverte

van hieruit konden grondstoffen en handelsgewassen verscheept worden naar het koloniale moederland

Maken
Opdracht 1

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Van nature heeft het ene gebied een grotere (1) dan het andere en daardoor kan dit gebied een hogere (2) aan. In het Amazonewoud vestigde de inheemse bevolking zich vooral (3). De Europese kolonisten kwamen vooral naar Zuid-Amerika om (4) te verbouwen. Een mesties is een persoon die zowel Europese als (5) voorouders heeft. De (6) staten van Zuid-Amerika lopen in de demografische transitie van oudsher voorop. (7) gezinnen ogen in de Zuid-Amerikaanse ‘soaps’ gelukkiger. Dit bevordert moderne gezinsplanning. Gemiddeld woont ongeveer een kwart van de Zuid-Amerikaanse stadsbevolking in (8). Door het afvlakken van de groei van de megasteden neemt de (9) in de kustzone na 1980 af. Het etnisch patroon van de bevolkingsspreiding uit de (10) klopt in grote lijnen ook nu nog. 




timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord
Van nature heeft het ene gebied een grotere draagkracht dan het andere en daardoor kan dit gebied een hogere bevolkingsdichtheid aan. In het Amazonewoud vestigde de inheemse bevolking zich vooral langs rivieren. De Europese kolonisten kwamen vooral naar Zuid-Amerika om handelsgewassen te verbouwen. Een mesties is een persoon die zowel Europese als inheemse voorouders heeft. De zuidelijke staten van Zuid-Amerika lopen in de demografische transitie van oudsher voorop. Kleinere gezinnen ogen in de Zuid-Amerikaanse ‘soaps’ gelukkiger. Dit bevordert moderne gezinsplanning. Gemiddeld woont ongeveer een kwart van de Zuid-Amerikaanse stadsbevolking in favela’s. Door het afvlakken van de groei van de megasteden neemt de toename van de bevolkingsdichtheid in de kustzone na 1980 af.
Het etnisch patroon van de bevolkingsspreiding uit de koloniale periode klopt in grote lijnen ook nu nog.




Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.3 :
  • de relatie tussen natuurlijke omstandigheden en bevolkingsdichtheid uitleggen.
  • de verschillen in bevolkingsontwikkeling tussen Zuid-Amerikaanse landen verklaren.
  • verklaren waarom mensen sinds de jaren 1950 steeds meer in steden gingen wonen.
  • de gevolgen van het hoge verstedelijkingstempo voor steden beschrijven. 


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.3 :
  • de relatie tussen natuurlijke omstandigheden en bevolkingsdichtheid uitleggen.
  • de verschillen in bevolkingsontwikkeling tussen Zuid-Amerikaanse landen verklaren.
  • verklaren waarom mensen sinds de jaren 1950 steeds meer in steden gingen wonen.
  • de gevolgen van het hoge verstedelijkingstempo voor steden beschrijven. 


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1
Bestudeer bron 15.
a Wat is het meest opvallend aan het getoonde spreidingspatroon van de bevolking in Zuid-Amerika?


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografisch transitiemodel

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontwikkeling van de natuurlijke bevolkingsgroei kun je aflezen in het demografisch transitiemodel, de ontwikkeling in 1970 was als volgt …

Tegenwoordig zitten de meeste landen in fase 4 van het transitiemodel.

Bepaald door welvaart en verstelijkingsgraad.
Hoe...hoe....hoe..
Uruguay
Peru
Bolivia
Chili
Argentinië
Brazilië

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar passen de bevolkingsgrafieken van Bolivia en Uruguay (2021) ?
Tegenwoordig zitten de meeste landen in fase 4 van het transitiemodel.

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale verschillen en gezinsplanning
Wel bestaan er binnen landen regionale verschillen, vooral veroorzaakt door:


Overheidsprogramma’s voor gezinsplanning zijn daarom vooral gericht op:
lage inkomensgroepen in de stad en op het platteland
Waarom?




verschil in welvaart
want daar zijn de geboortecijfers nog vaak hoog

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstedelijking
Zuid-Amerika is het meest verstedelijkte continent ter wereld, gemiddeld:



Waardoor was er een snelle verstedelijking na 1950?


80% van de bevolking woont in een stad

uitstoot arbeidskrachten in de landbouw op platteland
opkomst industrie in steden

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.3 :
  • de relatie tussen natuurlijke omstandigheden en bevolkingsdichtheid uitleggen.
  • de verschillen in bevolkingsontwikkeling tussen Zuid-Amerikaanse landen verklaren.
  • verklaren waarom mensen sinds de jaren 1950 steeds meer in steden gingen wonen.
  • de gevolgen van het hoge verstedelijkingstempo voor steden beschrijven. 


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Opdrachten 2, 3 en 5 



Samenvattingsopdracht par 4.3 blz. 126 en 167 





timer
15:00

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Padlet 
Zuid-Amerika
  • Algemene info land                   Aantal inwoners                     Oppervlakte                                           BNP                                         Staatsvorm                                     Bevolkingsdiagram                       Etnische verdeling
  • Video's, nieuwsberichten
  • Elke week tijd om bij te werken 

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.3 Bevolking: spreiding en groei

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen:
  • de relatie tussen natuurlijke omstandigheden en bevolkingsdichtheid uitleggen.
  • de verschillen in bevolkingsontwikkeling tussen Zuid-Amerikaanse landen verklaren.
  • verklaren waarom mensen sinds de jaren 1950 steeds meer in steden gingen wonen.
  • de gevolgen van het hoge verstedelijkingstempo voor steden beschrijven. 


Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Opdrachten 2, 3 en 5 



Samenvattingsopdracht par 4.3 blz. 126 en 167 

Test jezelf par 4.1 t/m 4.3 

Stercollectie:
Bevolkingsgroei in Z-A 

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions