L2P2W8 Pat X

Programma vandaag

  • PITCH: Opdracht inzet technologie bij afasie
  • De student kent de fasen in het rouwproces
  • De student weet wat rouwarbeid betekent en wat rouwtaken zijn




1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Programma vandaag

  • PITCH: Opdracht inzet technologie bij afasie
  • De student kent de fasen in het rouwproces
  • De student weet wat rouwarbeid betekent en wat rouwtaken zijn




Slide 1 - Diapositive

Technologie kan het leven makkelijker maken


Welke technologie zou je kunnen inzetten bij een zorgvrager met Afasie?  Geef je pitch!!  (deze is vorige week voorbereid)

Slide 2 - Diapositive

Pitch App en 3 hulpmiddelen
  • Desteny en Mirthe
  • Rianne en Meike
  • Priscilla en Sanne
  • Isabella en Stephanie
  • Kim ( en Alysha)
  • Eva en Elyse
  • Daniek, Danique en Eline
  • Sharon ( en Jooske)

Slide 3 - Diapositive

Pitch App en 3 hulpmiddelen 
  • Iris en Niels
  • Daphne en Emma
  • Bo en Carine
  • Karin en Raba
  • Manon en Nynke
  • Milou, Marit en Jasper

Slide 4 - Diapositive

Welke psychosociale zorg bied je na het overlijden van een zorgvrager? Waar denk je dan aan?

Slide 5 - Question ouverte

Rouw of verliesverwerking
In de terminale zorg kom je als verpleegkundige automatisch in aanraking met rouwprocessen. Het rouwen begint meestal direct na het overlijden. Soms geven naasten aan dat het rouwproces al is begonnen vóór het overlijden. Zij zijn langzaamaan het verlies al onder ogen gaan zien, of hebben het soms al werkelijk ervaren op het moment dat er geen contact meer mogelijk was.

Slide 6 - Diapositive

In het rouwproces zijn de volgende fasen te onderscheiden:

fase 1: het op gang komen van het rouwproces;
fase 2: ontkenning en protest;
fase 3: een chaos van emoties;
fase 4: het loslaten.



Slide 7 - Diapositive

'rouwarbeid'
Een andere manier om met een rouwproces om te gaan, is het verwerken van het verlies zien als rouwarbeid. Manu Keirse geeft in zijn boek Helpen bij verlies en verdriet (Lannoo, 2017) aan dat rouwarbeid op te delen is in vier rouwtaken. Het rouwproces zien als verschillende taken geeft volgens hem aan dat je als rouwende 'actief' iets kunt doen (als tegenwicht voor het machteloze gevoel dat veel rouwende mensen ervaren). Maar het geeft ook aan dat anderen de rouwende kunnen helpen met deze taken, zodat de rouwende er niet alleen voor staat.

Slide 8 - Diapositive

De vier rouwtaken zijn:

  • aanvaarden van de werkelijkheid van het verlies;
  • ervaren van de pijn van het verlies;
  • aanpassen aan een leven zonder de overledene;
  • een nieuwe plaats geven aan de overledene en opnieuw leren houden van het leven.



Slide 9 - Diapositive

Kan je een voorbeeld geven van jouw werk als verpleegkundige bij 1 van deze rouwtaken?

Slide 10 - Question ouverte

Welke psychosociale zorg bied je na het overlijden van ene zorgvrager?
Opdracht: maak in Edition van het boek Persoonlijke basiszorg 
uit Module 11 'de laatste levensfase'  de 7 opdrachten van Psychosociale zorg na het overlijden.
45 minuten de tijd hiervoor

Slide 11 - Diapositive

Alle opdrachten gemaakt?
Individueel: Rode loper aanvullen met de verschillende vormen van afasie

Slide 12 - Diapositive

Alle opdrachten gemaakt?
Maak in Edition:
Boek Persoonlijke basiszorg Module 10:
_ bevorderen welzijn en comfort en terminale zorgvragers en dilemma's ( vraag 1, 3 en 4b Niet)
Boek Zorg en technologie - technologie in de zorg

Slide 13 - Diapositive

Alle opdrachten gemaakt?
Maak in Edition:
Boek verpleegtechnische handelingen:
_ Zwachtelen

Slide 14 - Diapositive

(voor ansje);Projectopdracht F en G 
Bespreken met Raba en Iris ( en Iris ook G)
Bespreken met Jooske ( F en G)

Slide 15 - Diapositive

Projectopdracht C
Bespreken met alle studenten

Slide 16 - Diapositive