Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
De opkomst van de Islam
Slide 1 - Diapositive
Kenmerkend aspect De verspreiding van de Islam
Aan het eind van deze les kun je:
verklaren hoe de Islam zich kon verspreiden,
een afbeelding in verband brengen met het kenmerkend aspect van de paragraaf,
uitleggen wat het belang van de slag bij Poitiers was,
weet je wanneer de Reconquista voltooid was.
Slide 2 - Diapositive
Een nieuwe Godsdienst (1)
Islam = overgave Moslim = geeft zich over aan goddelijke wil
Arabisch schiereiland bestond uit bedoeïenen (wonen in tenten, hoeden schapen, geiten, kamelen) en waren polytheïstisch
6e/7e eeuw: opkomst rijke handelaren die land opkopen
Mohammed (voormalig handelaar) pleit voor traditionele waarden (broederschap, opkomen voor armen)
Slide 3 - Diapositive
Een nieuwe godsdienst
610: Eerste visioen op de berg Hira met boodschappen Allah (God). Deze werden 20 jaar na zijn dood in 114 soera's (hoofdstukken) opgeschreven en vormde de Koran (voordracht).
622: Heersende klasse voelt zich bedreigd, Mohammed vlucht naar Medina. Begin Islamitische jaartelling (Hidjra).
632: Mohammed sterft, na het halve schiereiland te hebben veroverd.
Diens opvolgers (kaliefen) veroveren groot deel van de wereld (huidige Midden-Oosten, Noord-Afrikaanse kust en Spanje) door middel van een jihad
Slide 4 - Diapositive
Uitbreiding van het Arabisch
Jihad:
Innerlijk: strijd om een goede moslim te zijn en de islam te verdedigen.
Uiterlijk: De plicht om de islam te verspreiden/verdedigen, desnoods met geweld.
Slide 5 - Diapositive
Uitbreiding van het Arabisch rijk
Oorzaken snelle verovering van de Arabieren:
Omliggende rijken verzwakt
Zelf militair sterk.
Sommige volken bekeerden zich tot de islam en streden mee bij de veroveringen.
Slide 6 - Diapositive
Arabische samenleving en cultuur
Ondanks vele verschillen bleef Arabische wereld verbonden
Arabisch was de hoofdtaal.
Arabisch schrift werd overal gebruikt.
Islam was het gezamenlijk geloof.
Slide 7 - Diapositive
Tolerantie
Moslims waren tolerant tegenover joden en christen omdat zij verwant waren aan het christelijk geloof.
Moslims name elementen over van een de Grieks-Romeinse cultuur.
Zij vertaalden Grieks boeken in het Arabisch.
Christelijke, Arabische en joodse wetenschapper onderzochten wiskunde, sterrenkunde, medicijnen en andere vakken.
Slide 8 - Diapositive
Verdere verspreiding Islam
Geleidelijk verspreidde de islam zich tot aan:
Afrika
Bangladesh
Indonesië
In 1453 veroverde de moslims Constantinopel , waarmee het Byzantijnse rijk viel.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Uitbreiding van het Arabisch rijk
Twee groepen:
Sjiieten: (Volgelingen Ali)
Soennieten.
Slide 12 - Diapositive
Vergroot en lees de bron. Noem 2 factoren die volgens deze bron de snelle verspreiding van de islam verklaren
Slide 13 - Question ouverte
Vergroot de bron en lees het bijschrift. Breng de gebeurtenis in verband met het kenmerkend aspect uit deze paragraaf
Slide 14 - Question ouverte
Wat was het belang van de Slag bij Poitiers voor West-Europa?
Slag bij Poitiers o.l.v. de Frankische koning Karel Martel (opa van Karel de Grote). 732 n.C.
Slide 15 - Question ouverte
Leg uit dat Arabieren andere culturen niet vernietigden, maar juist gebruikten
Boek
Slide 16 - Question ouverte
Vergroot en lees de bron. Leg uit dat voor veel moslims Aïsja geldt als de moeder van alle gelovigen. Voor welke groep moslims geldt dit niet?